在△ABC中,AB=AC,DB為△ABC的中線(xiàn),且BD將△ABC周長(zhǎng)分為12cm與15cm兩部分,求三角形各邊長(zhǎng).

解:如圖,∵DB為△ABC的中線(xiàn)
∴AD=CD,
設(shè)AD=CD=x,則AB=2x,
當(dāng)x+2x=12,解得x=4,
BC+x=15,解得BC=11,
此時(shí)△ABC的三邊長(zhǎng)為:AB=AC=8,BC=11;
當(dāng)x+2x=15,BC+x=12,解得x=5,BC=7,
此時(shí)△ABC的三邊長(zhǎng)為:AB=AC=10,BC=7.
分析:根據(jù)中線(xiàn)的定義得到AD=CD,設(shè)AD=CD=x,則AB=2x,分類(lèi)討論:當(dāng)x+2x=12,BC+x=15;當(dāng)x+2x=15,BC+x=12,然后分別求出x和BC,即可得到三角形三邊的長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高:三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向底邊作垂線(xiàn),垂足與頂點(diǎn)之間的線(xiàn)段叫做三角形的高;三角形一個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)與這個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊交于一點(diǎn),則這個(gè)內(nèi)角的頂點(diǎn)與所交的點(diǎn)間的線(xiàn)段叫做三角形的角平分線(xiàn);三角形一邊的中點(diǎn)與此邊所對(duì)頂點(diǎn)的連線(xiàn)叫做三角形的中線(xiàn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點(diǎn)0為AC的中點(diǎn),OE⊥AB于點(diǎn)E,OE=
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,以點(diǎn)0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點(diǎn)F.
(1)求AF的長(zhǎng);
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•襄陽(yáng))如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,AE的延長(zhǎng)線(xiàn)交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M,EB的延長(zhǎng)線(xiàn)交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N.
求證:AM=AN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點(diǎn)D,B1C1交AC于點(diǎn)E.求證:AD=AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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