如圖所示，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃不小心打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶（     ）去.

A．①          B．②      C．③          D．①和②

 

【答案】

C

【解析】此題主要考查學(xué)生對全等三角形的判定方法的靈活運用

本題就是已知三角形破損部分的邊角，得到原來三角形的邊角，根據(jù)三角形全等的判定方法，即可求解．

第一塊，僅保留了原三角形的一個角和部分邊，不符合任何判定方法；

第二塊，僅保留了原三角形的一部分邊，所以該塊不行；

第三塊，不但保留了原三角形的兩個角還保留了其中一個邊，所以符合ASA判定，所以應(yīng)該拿這塊去．

故選C．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、為了了解學(xué)生關(guān)注熱點新聞的情況，“兩會”期間，小明對班級同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如圖所示（其中男生收看3次的人數(shù)沒有標出）．
根據(jù)上述信息，解答下列各題：
（1）該班級女生人數(shù)是
20
，女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是
3
；
（2）對于某個群體，我們把一周內(nèi)收看某熱點新聞次數(shù)不低于3次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關(guān)注指數(shù)”．如果該班級男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低5%，試求該班級男生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2006年遵義市通過了“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的檢查，2007年5月將迎接國家創(chuàng)衛(wèi)辦的復(fù)查．某中學(xué)對校園環(huán)境進行整理，某班有13名同學(xué)參加這次衛(wèi)生大掃除，按學(xué)校的衛(wèi)生要求，需要完成總面積為80m2的三個項目的任務(wù)，三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如圖所示．
（1）從統(tǒng)計圖中可知：擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是
 
m2，
 
m2，
 
m2；
（2）如果x人每分鐘擦玻璃面積ym2，那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是
 
；
（3）完成掃地拖地的任務(wù)后，把13人分成兩組，一組去擦玻璃，一組去擦課桌椅，怎樣分配才能同時完成任務(wù)？答：應(yīng)分配
 
人去擦玻璃，所用時間為
 
分鐘．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九年級一班的暑假活動安排中，有一項是小制作評比．作品上交時限為8月1日至30日，班委會把同學(xué)們交來的作品按時間順序每5天組成一組，對每一精英家教網(wǎng)組的件數(shù)進行統(tǒng)計，繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖．已知從左到右各矩形的高度比為2：3：4：6：4：1．請你回答：
（1）本次活動共有
 
件作品參賽；上交作品最多的組有作品
 
件；
（2）經(jīng)評比，第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎，那么你認為這兩組中哪個組獲獎率較高？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué)　三點一測叢書　八年級數(shù)學(xué)　下　（江蘇版課標本） 江蘇版 題型：022

如圖所示，某同學(xué)拿一支有刻度的尺子，站在距電線桿30 m的位置，把手臂向前伸直，將尺子豎直，看到尺子遮住電線桿時尺子刻度為12 cm，已知臂長60 cm，電線桿高度為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)測量校園內(nèi)的一棵樹AB的高度，現(xiàn)已用儀器測得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹的距離BD．測量儀器的高CD的數(shù)據(jù)情況條形統(tǒng)計圖和仰角情況的折線統(tǒng)計圖。

請你利用兩個統(tǒng)計圖提供的信息，完成下列任務(wù)：

(1)把統(tǒng)計圖的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)得表中：

儀器與樹之間距離BD的長

    測量儀器的高CD

    仰角的度數(shù)

(2)根據(jù)測得的樣本平均數(shù)計算出樹高AB(精確到0.11m，)

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同步練習(xí)冊答案