（1）-（+2.3）=______；
（2）-（-3.9）=______；
（3）+（+5）=______；   
（4）-[-（-2）]=______．

解：（1）-（+2.3）=-2.3；
（2）-（-3.9）=3.9；
（3）+（+5）=5；   
（4）-[-（-2）]=-2．
故答案為：-2.3；3.9；5；-2．
分析：根據(jù)相反數(shù)的定義分別進(jìn)行化簡(jiǎn)即可．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了利用相反數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)，熟記概念是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

氫原子的直徑為0.0000000001m，用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O，給出下列四個(gè)論斷
①OA=OC；②AB=CD；③∠BAD=∠DCB；④AD∥BC
請(qǐng)你從中選擇兩個(gè)論斷作為條件，以“四邊形ABCD為平行四邊形”作為結(jié)論，構(gòu)造一個(gè)真命題，寫(xiě)出已知．求證，畫(huà)圖并給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：（π-3.14）0-2cos30°+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
（2）先化簡(jiǎn)代數(shù)式：（數(shù)學(xué)公式）•數(shù)學(xué)公式，然后選取一個(gè)合適的x的值，代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有3張背面相同的紙牌A，B，C，其正面分別畫(huà)有三個(gè)不同的幾何圖形（如圖）．將這3張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，放回洗勻后再摸出一張．
（1）求出兩次摸牌的所有等可能結(jié)果（用樹(shù)狀圖或列表法求解，紙牌可用A，B，C表示）；
（2）求摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱圖形的紙牌的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了了解參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)的2000名運(yùn)動(dòng)員的年齡情況，從中抽取了100名運(yùn)動(dòng)員的年齡，就這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，下面說(shuō)法正確的是


  1. A.
    2000名運(yùn)動(dòng)員是總體
  2. B.
    100名運(yùn)動(dòng)員是所抽取的一個(gè)樣本
  3. C.
    樣本容量為100名
  4. D.
    抽取的100名運(yùn)動(dòng)員的年齡是樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知a3x-4y+8bx+3y與a3b7是同類項(xiàng)，則x+y=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖，當(dāng)把它折成一個(gè)正方體時(shí)，與空白面相對(duì)的字應(yīng)該是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如果實(shí)數(shù)b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離等于數(shù)學(xué)公式，那么b=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案