四個(gè)實(shí)數(shù):﹣1,﹣,0,1中,最小的實(shí)數(shù)是( )
A.﹣1 B.﹣ C.0 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省啟東市九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題4分)今年端午節(jié),某鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立一支龍舟隊(duì),共30名隊(duì)員,他們的身高情況如下表:
根據(jù)表中的信息回答以下問題:
(1)龍舟隊(duì)員身高的眾數(shù)是______,中位數(shù)是______;
(2)這30名隊(duì)員平均身高是多少cm?身高大于平均身高的隊(duì)員占全隊(duì)的百分之幾?(2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省陽泉市平定縣九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年,縣委、縣政府做出了“小微企業(yè)富民,大中企業(yè)強(qiáng)縣,唱響千年文化,建設(shè)美好平定”的決策,如圖是小明制作的一個(gè)正方體的表面展開圖,原正方體中與“建”字所在的面相對的面上標(biāo)的字是( )
A.美 B.好 C.平 D.定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省呂梁市孝義市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩種水稻品種經(jīng)過連續(xù)5年試驗(yàn)種植,每年的單位面積產(chǎn)量的折線圖如圖所示,經(jīng)過計(jì)算,甲的單位面積平均產(chǎn)量甲=10,乙的單位面積平均產(chǎn)量乙=10,則根據(jù)圖表估計(jì),兩種水稻品種產(chǎn)量比較穩(wěn)定的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省呂梁市孝義市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一次函數(shù)y=(m+2)x+(1+m)的圖象如圖所示,則m的取值范圍是( )
A.m>﹣1 B.m<﹣2 C.﹣2<m<﹣1 D.m<﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)為了預(yù)測本校應(yīng)屆畢業(yè)女生“一分鐘跳繩”項(xiàng)目考試情況,從九年級隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖10所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個(gè)小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并指出這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 小組;
(2)若測試九年級女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,本校九年級女生共有260人,請估計(jì)該校九年級女生“一分鐘跳繩”成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);
(3)如測試九年級女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于170次的成績?yōu)闈M分,在這個(gè)樣本中,從成績?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人,她的成績?yōu)闈M分的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,圓錐的表面展開圖由一扇形和一個(gè)圓組成,已知圓的面積為100π,扇形的圓心角為120°,這個(gè)扇形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
學(xué)校組織各班開展“陽光體育”活動(dòng),某班體育委員第一次到時(shí)商店購買了5個(gè)毽子和8根跳繩,花費(fèi)34元,第二次又去購買了3個(gè)毽子和4根跳繩,花費(fèi)18元,求每個(gè)毽子和每個(gè)跳繩各多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線與的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣2,則關(guān)于x的不等式的取值范圍為( )
A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.﹣3<x<﹣2 D.﹣3<x<﹣1
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