請(qǐng)選擇一組你自己所喜歡的的值,使二次函數(shù)的圖象同時(shí)足下列條件:①開(kāi)口向下,②當(dāng)x<-2時(shí),隨的增大而增大;當(dāng)x>-2時(shí),隨的增大而減。@樣的二次函數(shù)的解析式可以是 .
y=-x2+4x.(答案不唯一).
【解析】
試題分析:根據(jù)①的條件可知:a<0;根據(jù)②的條件可知:拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=2;滿足上述條件的二次函數(shù)解析式均可.
試題解析:由①知:a<0;
由②知:拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=2;
可設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-2)2+h(a<0);
當(dāng)a=-1,h=4時(shí),拋物線的解析式為y=-(x-2)2+4=-x2+4x.(答案不唯一)
考點(diǎn):待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:二次函數(shù) 定義:年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省平頂山市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將長(zhǎng)為12,寬為5的矩形紙片ABCD沿對(duì)角線AC對(duì)折后,AD與BC交于點(diǎn)E,則DE的長(zhǎng)度 ( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A(-3,0),B(0,4),對(duì)△AOB按圖示的方式連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,這樣得到的第2014個(gè)三角形中,A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點(diǎn)D、E分別在AC、BC上,如果測(cè)得CD=20m,CE=40m,AD=100m,BE=20m,DE=45m,求A、B兩地間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)的圖象頂點(diǎn)是(2,-1),且經(jīng)過(guò)(0,1),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在Rt△ABC中,∠C=90°,a=2,b=3,則cosA= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
拋物線y=x2-2x-8的對(duì)稱(chēng)軸為直線 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分) 已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),
(1)如圖,E,F(xiàn)分別是AB,AC上的點(diǎn),且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.
(2)若E,F(xiàn)分別為AB,CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省南安市七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算下列各題(第(1)題4分,第(2)題5分,共9分).
(1)-3-(-8)+(-4) (2)-14-(1+0.5)×÷(-4)
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