直線y=-
1
3
x+1
分別交x軸、y軸于A、B兩點,△AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△COD,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、C、D三點.
(1)寫出點A、B、C、D的坐標;
(2)求經(jīng)過A、C、D三點的拋物線表達式,并求拋物線頂點G的坐標;
(3)在直線BG上是否存在點Q,使得以點A、B、Q為頂點的三角形與△COD相似?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(1)A(3,0),B(0,1),C(0,3),D(-1,0);(4分)

(2)∵拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過C點,
∴c=3.(1分)
又∵拋物線經(jīng)過A,D兩點,
9a+3b+3=0
a-b+3=0

解得
a=-1
b=2
(2分)
∴y=-x2+2x+3(1分)
∴y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
∴頂點G(1,4).(1分)

(3)過點G作GH⊥y軸垂足為點H,
AB=
10
BG=
10
,
∵tan∠BAO=
1
3
,tan∠GBH=
1
3
,
∴∠BGH=∠BAO(1分)
∵∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠BGH+∠ABO=90°,
∴∠GBA=90°,
∴∠ABQ=∠DOC=∠AOB(1分)
①當(dāng)
OD
OC
=
BQ
BA
時,△ODC△BQA,
1
3
=
BQ
10

∴BQ=
10
3
(1分)
過點Q作QN⊥y軸,垂足為點N,設(shè)Q(x,y),
NQ
BQ
=
HG
BG
,
|x|
10
3
=
1
10
|x|=
1
3
,x=±
1
3

∵tan∠GBH=
1
3
,
∴BN=1,
Q1(
1
3
,2)
Q2(-
1
3
,0)
(2分)
②同理可得:Q3(3,10),Q4(-3,-8).(2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線C1:y=a(x+2)2-5的頂點為P,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),點B的橫坐標是1;
(1)求a的值;
(2)如圖,拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對稱,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,拋物線C3的頂點為M,當(dāng)點P、M關(guān)于點O成中心對稱時,求拋物線C3的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,且x1>x2,與y軸交于點C(0,4),其中x1,x2是方程x2-2x-8=0的兩個根.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)點P是線段AB上的動點,過點P作PEAC,交BC于點E,連接CP,當(dāng)△CPE的面積最大時,求點P的坐標;
(3)探究:若點Q是拋物線對稱軸上的點,是否存在這樣的點Q,使△QBC成為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在同一坐標系內(nèi),二次函數(shù)的圖象與兩坐標軸分別交于點A(-1,0),點B(2,0)和點C(0,4),一次函數(shù)的圖象與拋物線交于B,C兩點.
(1)二次函數(shù)的解析式為______;
(2)當(dāng)自變量x______時,兩函數(shù)的函數(shù)值都隨x增大而減;
(3)當(dāng)自變量x______時,一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標系中,給定以下五點A(-2,0)、B(1,0)、C(4,0)、D(-2,
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2
)、E(0,-6).從這五點中選取三點,使經(jīng)過這三點的拋物線滿足對稱軸平行于y軸.
我們約定:把經(jīng)過三點A、E、B的拋物線表示為拋物線AEB.
(1)問符合條件的拋物線還有哪幾條?不求解析式,請用約定的方法一一表示出來;
(2)在(1)中是否存在這樣的一條拋物線,它與余下的兩點所確定的直線不相交?如果存在,試求出拋物線及直線的解析式并證明;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(-1,0).點C(0,5),D(1,8)在拋物線上,M為拋物線的頂點.
(1)拋物線的解析式為______;
(2)△MCB的面積為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,將拋物線y=x2沿x軸正方向平移3個單位得到拋物線l,直線y=-2.
(1)求拋物線l的解析式;
(2)點A是拋物線l上一點,點B是直線y=-2上一點,是否存在等腰△OAB?若存在,求點A,B兩點的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若將上題中的“沿x軸正方向平移3個單位”改為“沿x軸正方向平移n個單位”,其它條件不變,探究上題(2)中的問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3cm,OB=4cm,以O(shè)為坐標原點建立如圖所示的直角坐標系,設(shè)P、Q分別為AB、OB邊上的動點,他們同時分別從點A、O向B點勻速移動,移動的速度都是1厘米/秒,設(shè)P、Q移動時間為t秒(0≤t≤4)
(1)試用t的代數(shù)式表示P點的坐標;
(2)求△OPQ的面積S(cm2)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)t為何值時,S有最大值,并求出S的最大值;
(3)試問是否存在這樣的時刻t,使△OPQ為直角三角形?如果存在,求出t的值,如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2-2x+c經(jīng)過直線y=x-3與坐標軸的兩個交點A、B,此拋物線與x軸的另一個交點為C,拋物線的頂點為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)⊙M是過A、B、C三點的圓,連接MC、MB、BC,求劣弧CB的長;(結(jié)果用精確值表示)
(3)點P為拋物線上的一個動點,求使S△APC:S△ACD=5:4的點P的坐標.(結(jié)果用精確值表示)

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