函數(shù)y=ax-a與y=(a≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖像可能是（  ）

D

解析試題分析：A、由一次函數(shù)y=a（x-1）的圖象y軸的正半軸相交可知-a＞0，即a＜0，與y=（x≠0）的圖象a＞0相矛盾，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由一次函數(shù)y=a（x-1）的圖象y軸的正半軸相交可知-a＞0，即a＜0，與y=（x≠0）的圖象a＞0相矛盾，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由一次函數(shù)y=a（x-1）的圖象與y軸的負(fù)半軸相交可知-a＜0，即a＞0，與y=（x≠0）的圖象a＜0相矛盾，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由一次函數(shù)y=a（x-1）的圖象可知a＜0，與y=（x≠0）的圖象a＜0一致，故D選項(xiàng)正確．
故選D．
考點(diǎn)：1.反比例函數(shù)的圖象；2.一次函數(shù)的圖象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中一次函數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�
①y=2x；②y=3+4x；③y=；④2x+3y﹣1=0．

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

反比例函數(shù)y1=和正比例函數(shù)y2=mx的圖象如圖，根據(jù)圖象可以得到滿足y1＜y2的x的取值范圍是（　�。�

A．x＞1 B．－＜x＜1或x＜－1 C．－1＜x＜0或x＞1 D．x＞2或x＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知一次函數(shù)y＝kx+b,當(dāng)0≤x≤2時(shí),對應(yīng)的函數(shù)值y的取值范圍是-2≤y≤4,則kb的值為（   ）

A．12 B．－6 C．6或12 D．－6或－12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，已知直線l：，過點(diǎn)A（0，1）作y軸的垂線 交直線l于點(diǎn)B，過點(diǎn)B作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A1；過 點(diǎn)A1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1，過點(diǎn)B1作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A2；…；按此作法繼續(xù)下去，則點(diǎn)A4的坐標(biāo)為

A．（0，64）B．（0，128） C．（0，256） D．（0，512）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

方程x2＋3x－l＝0由于x壬0，因此可化為x＋3＝，則原方程的根可視為函數(shù)y＝x＋3與y＝圖像交點(diǎn)的橫坐標(biāo)，利用圖像估計(jì)一元三次方程x3＋2x2－2＝0的根x0所在的范圍是

A．1<x0<2 B．0<x0<l C．－l<x0<0 D．－2<x0<－l

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，直線l：y=-x-與坐標(biāo)軸交于A，C兩點(diǎn)，過A，O，C三點(diǎn)作⊙O1，點(diǎn)E為劣弧AO上一點(diǎn)，連接EC，EA，EO，當(dāng)點(diǎn)E在劣弧AO上運(yùn)動(dòng)時(shí)（不與A，O兩點(diǎn)重合），的值是否發(fā)生變化？（　�。�

A．B．C．2D．變化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若一次函數(shù)，當(dāng)的值減小1，的值就減小2，則當(dāng)的值增加2時(shí)，的值（   ）

A．增加4&nbs,B．減小4&nbs,C．增加2&nbs,D．減小2&nbs,

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，當(dāng)x＞0時(shí)，y的值隨x的值增大而增大的是（     ）

A．y＝－x2&nbs,B．y＝x－1&nbs,C．y＝－x＋1&nbs,D．y＝&nbs,

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同步練習(xí)冊答案