【題目】已知一個兩位數(shù),用表示十位上的數(shù),用表示個位上的數(shù).

1)用含,的式子表示這個兩位數(shù);

2)把這個兩位數(shù)個位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字交換位置,得到一個新的兩位數(shù).

①若原數(shù)個位上的數(shù)是十位上的數(shù)的3倍,且新數(shù)與原數(shù)的差是36,求原來的兩位數(shù)是多少?

②列式表示所得新數(shù)的平方與原數(shù)的平方的差(結(jié)果要化簡),并判斷其是11的倍數(shù)嗎?

【答案】1)這個兩位數(shù)為10a+b;(2)①原來的兩位數(shù)是26;②(10b+a2-10a+b2=99b2-a2);該差是11的倍數(shù).

【解析】

1)將十位數(shù)字乘以10,再加上個位數(shù)字可得;
2)①根據(jù)題意列出關(guān)于ab的方程組,解之可得;
根據(jù)題意列出代數(shù)式,并進行因式分解則問題可解.

解:(1)由題意,這個兩位數(shù)為10a+b;

2)①新兩位數(shù)為10b+a,根據(jù)題意,得:

解得,

故原來的兩位數(shù)是26;

②(10b+a2-10a+b2=99b2-a2);

99b2-a2=9×11×b2-a2

則兩數(shù)的差是11的倍數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線ACBD相交于點O,點EF分別為OB,OD的中點,延長AEG,使EGAE,連接CG

1)求證:△ABE≌△CDF;

2)當(dāng)ABAC滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形EGCF是矩形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為5的正方形 的頂點在坐標(biāo)原點處,點分別在軸、軸的正半軸上,點邊上的點(不與點重合),且與正方形外角平分線交于點

1)求證:;

2)若點坐標(biāo)為時,①在軸上是否存在點,使得四邊形是平行四邊形?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

②在平面內(nèi)是否存在點,使四邊形為正方形,若存在,請直接寫出點坐標(biāo),若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣,y2)、點C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( 。

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動課上,某學(xué)習(xí)小組對有一內(nèi)角為120°的平行四邊形ABCDBAD=120°)進行探究:將一塊含60°的直角三角板如圖放置在平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),且60°角的頂點始終與點C重合,較短的直角邊和斜邊所在的兩直線分別交線段ABAD于點E,F(不包括線段的端點).

(1)初步嘗試

如圖1,若AD=AB,求證:①△BCE≌△ACF,AE+AF=AC;

(2)類比發(fā)現(xiàn)

如圖2,若AD=2AB,過點CCHAD于點H,求證:AE=2FH;

(3)深入探究

如圖3,若AD=3AB,探究得:的值為常數(shù)t,則t=____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角三角形的直角頂點在坐標(biāo)原點,OAB=30°,若點A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,則經(jīng)過點B的反比例函數(shù)解析式為( 。

A. y=﹣ B. y=﹣ C. y=﹣ D. y=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解某中學(xué)學(xué)生的身高情況,隨機對該校男、女生的身高進行抽樣調(diào)查.抽取的樣本中,男、女生的人數(shù)相同,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖表.

組別

男女生身高(cm)

A

150≤x<155

B

155≤x<160

C

160≤x<165

D

165≤x<170

E

170≤x<175

根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問題:

(1)在樣本中,男生身高的中位數(shù)落在__________組(填組別序號),女生身高在B組的有__________人;

(2)在樣本中,身高在170≤x<175之間的共有__________人,人數(shù)最多的是__________組(填組別序號);

(3)已知該校共有男生500人,女生480人,請估計身高在160≤x<170之間的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1kx+b與反比例函數(shù)y2的圖象交于A2,3),B6,n)兩點,與x軸、y軸分別交于CD兩點.

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

2)求當(dāng)x為何值時,y10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某快遞公司每天上午9001000為集中攬件和派件時段,甲倉庫用來攬收快件,乙倉庫用來派發(fā)快件,該時段內(nèi)甲、乙兩倉庫的快件數(shù)量y(件)與時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,那么當(dāng)兩倉庫快遞件數(shù)相同時,此刻的時間為__________;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案