若y=
x-2005
+
2005-x
+
1
x
，則y=
 
．
分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義，被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
解答：解：由題意得：x-2005≥0，2005-x≥0，x≠0，
∴可得x=2005，
∴y=
1
x
=
1
2005
．
故填：
1
2005
．
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某汽車公司對2007年度所銷售的A、B、C．D四種型號的汽車作了如下分析；（見下表）；
型號 A B C D
每臺價(jià)（萬元） 60 39 35 30
銷售量（臺） 20 40 60 30
（1）求2007年度該汽車公司銷售總額為多少萬元？
（2）小華2007年在該公司購得一臺汽車，從銷售量上猜測，小華購買到C型汽車的概率約是多少？
（3）若該公司2005年的銷售總額為4000萬元，求該公司平均每年銷售總額增長的百分?jǐn)?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、若（N+2005）2=123456789，求（N+2015）（N+1995）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若（N+2005）2=123456789，求（N+2015）（N+1995）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若（N+2005）2=123456789，求（N+2015）（N+1995）的值．

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