如圖,∠AOB=180°,OD是∠COB的平分線,OE是∠AOC的平分線,設(shè)∠BOD=α,則與α的余角相等的角是
 
考點(diǎn):余角和補(bǔ)角,角平分線的定義
專題:
分析:根據(jù)題意可得∠EOD=
1
2
∠AOB=90°,可得α+∠AOE=90°,α+∠AOE=90°,由此可得解.
解答:解:∵∠AOB=180°,OD是∠COB的平分線,OE是∠AOC的平分線,
∴∠EOD=
1
2
∠AOB=90°,
∴α+∠AOE=90°,α+∠AOE=90°,
則α的余角相等的角是∠COE、∠AOE.
故答案為:∠COE、∠AOE.
點(diǎn)評:本題考查余角及角平分線的知識,難度不大,注意相等關(guān)系的轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=44°,BD是角平分線,BE=BD,那么∠AED=
 

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一輛汽車的車牌號碼是M37698,則它在水中的倒影是
 

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已知:如圖,拋物線y=-
4
5
x2+mx+4
與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、B,(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))且滿足OC=4OA.設(shè)拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)M:
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)聯(lián)接CM,點(diǎn)Q是射線CM上的一個動點(diǎn),當(dāng)△QMB與△COM相似時,求直線AQ的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、B兩點(diǎn)被一個池塘隔開,無法直接測量,但兩點(diǎn)可以到達(dá),現(xiàn)給出一種方案:找兩點(diǎn)C、D,使AD∥BC,且AD=BC,量出CD的長即得AB的長.其理由是
 

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如圖,在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)E,OF⊥CD,垂足為F.設(shè)已知BE=5,AE=
1
2
OE,OF=1,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與一次函數(shù)y2=x+b的圖象交于A(0,1),B兩點(diǎn).C(1,0)為二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)的解析式;
(2)定義函數(shù)f:“當(dāng)自變量x任取一值時,x對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1或y2,若y1≠y2,函數(shù)f的函數(shù)值等于y1、y2中的較小值;若y1=y2,函數(shù)f的函數(shù)值等于y1(或y2).”當(dāng)直線y3=kx-
1
2
(k>0)與函數(shù)f的圖象只有兩個交點(diǎn)時,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(a-1)x2+2x+a-1=0.
(1)若該方程有一根為2,求a的值及方程的另一根;
(2)當(dāng)a為何值時,方程僅有一個根?求出此時a的值及方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、a2a3=a6
B、(a23=a5
C、(ab23=ab6
D、(-2a32=4a6

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