某次知識競賽中,10名學(xué)生的成績統(tǒng)計如下:
分?jǐn)?shù)(分)
60
70
80
90
100
人數(shù)(人)
1
1
5
2
1
則下列說明正確的是【  】
A.學(xué)生成績的極差是4                 B.學(xué)生成績的眾數(shù)是5[
C.學(xué)生成績的中位數(shù)是80分            D.學(xué)生成績的平均分是80分
C。
分別計算該組數(shù)據(jù)的極差,眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)后,選擇正確的答案即可:
A.極差是100-60=40,故此選項錯誤;
B.∵80出現(xiàn)了5次,最多,∴眾數(shù)為80,故此選項錯誤;
C.中位數(shù)為:(80+80)÷2=80;故此選項正確;
D.  =(60+70+80×5+90×2+100)÷10=81;故此選項錯誤。
故選C。
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知A組數(shù)據(jù)如下:0,1,-2,-1,0,-1,3.
(1)求A組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)從A組數(shù)據(jù)中選取5個數(shù)據(jù),記這5個數(shù)據(jù)為B組數(shù)據(jù). 要求B組數(shù)據(jù)滿足兩個條件:①它的
平均數(shù)與A組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等;②它的方差比A組數(shù)據(jù)的方差大.你選取的B組數(shù)據(jù)是                    ,請說明理由.
【注:A組數(shù)據(jù)的方差的計算式是
SA2 [(x1)2+(x2)2+(x3)2+(x4)2+(x5)2+(x6)2+(x7)2]】

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A.1萬件B.19萬件C.15萬件D.20萬件

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下表是八年級(1)班10名學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績統(tǒng)計表:
成績(分)
50
60
70
80
90
人數(shù)(人)
1
2
x
y
2
 
(1)若這10名學(xué)生成績的平均數(shù)為73分,求x和y的值.
(2)設(shè)這個班10名學(xué)生成績的眾數(shù)為a,中位數(shù)為b,求a、b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于樣本數(shù)據(jù)1,4,3,2,0,平均數(shù)是(    )
A.0B.1C.2D.3

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某中學(xué)足球隊的18名隊員的年齡情況如下表:則這些隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是【   】
A.15,15B.15,15.5C.15,16D.16,15

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為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動,初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分為100分)如下表所示:
 
決賽成績(單位:分)
初一年級
80   86   88   80   88   99   80   74   91   89
初二年級
85   85   87   97   85   76   88   77   87   88
初三年級
82   80   78   78   81   96   97   88   89   86
(1)請你填寫下表:
 
平均分
眾數(shù)
中位數(shù)
初一年級
85.5
 
87
初二年級
85.5
85
 
初三年級
 
 
84
(2)請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進(jìn)行分析:
①從眾數(shù)和平均數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些)。
(3)如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個年級的實力更強(qiáng)些?并說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校八年級有100名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)期末考試中,90分~100分之間的頻率是0.35 ,則90分~100分之間的學(xué)生有              名。 

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