(2013年四川瀘州10分)如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD2=CA•CB;
(2)求證:CD是⊙O的切線;
(3)過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若BC=12,tan∠CDA=,求BE的長(zhǎng).
解:(1)證明:∵∠CDA=∠CBD,∠C=∠C,
∴△ADC∽△DBC,
∴,即CD2=CA•CB。
(2)證明:如圖,連接OD,
∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°!唷1+∠3=90°。
∵OA=OD,∴∠2=∠3!唷1+∠2=90°。
又∵∠CDA=∠CBD,即∠4=∠1,
∴∠4+∠2=90°,即∠CDO=90°!郞D⊥OA。
又∵OA是⊙O的半徑,∴CD是⊙O的切線。
(3)如圖,連接OE,
∵EB、CD均為⊙O的切線,∴ED=EB,OE⊥DB。
∴∠ABD+∠DBE=90°,∠OEB+∠DBE=90°。∴∠ABD=∠OEB。∴∠CDA=∠OEB。
∵tan∠CDA=,∴。
∵Rt△CDO∽R(shí)t△CBE,∴。
∵BC=12,∴CD=8。
在Rt△CBE中,設(shè)BE=x,
∴(x+8)2=x2+122,解得x=5。
∴BE的長(zhǎng)為5。
【解析】(1)通過(guò)相似三角形(△ADC∽△DBC)的對(duì)應(yīng)邊成比例來(lái)證得結(jié)論。
(2)如圖,連接OD.欲證明CD是⊙O的切線,只需證明CD⊥OA即可。
(3)通過(guò)相似三角形△EBC∽△ODC的對(duì)應(yīng)邊成比例列出關(guān)于BE的方程,通過(guò)解方程來(lái)求線段BE的長(zhǎng)度即可。
考點(diǎn):切線的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),圓周角定理,勾股定理。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川瀘州8分)如圖,已知函數(shù)與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A.將的圖象向下平移6個(gè)單位后與雙曲線交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若,求反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川瀘州8分)如圖,為了測(cè)出某塔CD的高度,在塔前的平地上選擇一點(diǎn)A,用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為30°,在A、C之間選擇一點(diǎn)B(A、B、C三點(diǎn)在同一直線上).用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為75°,且AB間的距離為40m.
(1)求點(diǎn)B到AD的距離;
(2)求塔高CD(結(jié)果用根號(hào)表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川瀘州7分)某中學(xué)為落實(shí)市教育局提出的“全員育人,創(chuàng)辦特色學(xué)!钡臅(huì)議精神,決心打造“書香校園”,計(jì)劃用不超過(guò)1900本科技類書籍和1620本人文類書籍,組建中、小型兩類圖書角共30個(gè).已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本.
(1)符合題意的組建方案有幾種?請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出來(lái);
(2)若組建一個(gè)中型圖書角的費(fèi)用是860元,組建一個(gè)小型圖書角的費(fèi)用是570元,試說(shuō)明(1)中哪種方案費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川瀘州7分)某校開展以感恩教育為主題的藝術(shù)活動(dòng),舉辦了四個(gè)項(xiàng)目的比賽,它們分別是演講、唱歌、書法、繪畫.要求每位同學(xué)必須參加,且限報(bào)一項(xiàng)活動(dòng).以九年級(jí)(1)班為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如圖1、圖2所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖示所給出的信息解答下列問(wèn)題.
(1)求出參加繪畫比賽的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比?
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加書法比賽的學(xué)生所在扇形圓心角的度數(shù)?
(3)若該校九年級(jí)學(xué)生有600人,請(qǐng)你估計(jì)這次藝術(shù)活動(dòng)中,參加演講和唱歌的學(xué)生各有多少人?
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