【題目】4分)如圖,拋物線的對稱軸是.且過點(,0),有下列結論:abc0;a﹣2b+4c=0;25a﹣10b+4c=03b+2c0;a﹣b≥mam﹣b);其中所有正確的結論是 .(填寫正確結論的序號)

【答案】①③⑤

【解析】試題由拋物線的開口向下可得:a0,根據(jù)拋物線的對稱軸在y軸左邊可得:ab同號,所以b0,根據(jù)拋物線與y軸的交點在正半軸可得:c0,∴abc0,故正確;

直線拋物線的對稱軸,所以,可得b=2a,a﹣2b+4c=a﹣4a+2=﹣3a+4c,a0,﹣3a0,﹣3a+4c0,即a﹣2b+4c0,故錯誤;

拋物線的對稱軸是.且過點(0),拋物線與x軸的另一個交點坐標為(0),當x=時,y=0,即,整理得:25a﹣10b+4c=0,故正確;

b=2a,a+b+c0,,即3b+2c0,故錯誤;

x=﹣1時,函數(shù)值最大,m≠1),a﹣bmam﹣b),所以正確;

故答案為:①③⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知P是⊙O外的一點,OP=4,OP交⊙O于點A,且A是OP的中點,Q是⊙O上任意一點.

(1)如圖1,若PQ是⊙O的切線,求∠QOP的大小;

(2)如圖2,若∠QOP=90°,求PQ被⊙O截得的弦QB的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,OAB的頂點A、B的坐標分別是A(0,5),B(3,1),過點BBCAB交直線于點C,連結AC,以點A為圓心,AC為半徑畫弧交x軸負半軸于點D,連結ADCD

(1)求證:ABC≌△AOD

(2)ACD的面積為,求關于的函數(shù)關系式

(3)若四邊形ABCD恰有一組對邊平行,求的值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則在下列代數(shù)式:ac;a+b+c;4a-2b+c;2a+b;b2-4ac中,值大于0的序號為______________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學有庫存1800套舊桌凳,修理后捐助貧困山區(qū)學校.現(xiàn)有甲,乙兩個木工組都想承攬這項業(yè)務.經(jīng)協(xié)商后得知:甲木工組每天修理的桌凳套數(shù)是乙木工組每天修理桌凳套數(shù)的,甲木工組單獨修理這批桌凳的天數(shù)比乙木工組單獨修理這批桌凳的天數(shù)多10天,甲木工組每天的修理費用是600元,乙木工組每天的修理費用是800元.

1)求甲,乙兩木工組單獨修理這批桌凳的天數(shù);

2)現(xiàn)有三種修理方案供選擇:方案一,由甲木工組單獨修理這批桌凳;方案二,由乙木工組單獨修理這批桌凳;方案三,由甲,乙兩個木工組共同合作修理這批桌凳.請計算說明哪種方案學校付的修理費最少.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)ykx+b的圖象過A(1,1)B(2,﹣1)

1)求一次函數(shù)ykx+b的表達式;

2)求直線ykx+b與坐標軸圍成的三角形的面積;

3)將一次函數(shù)ykx+b的圖象沿y軸向下平移3個單位,則平移后的函數(shù)表達式為   ,再向右平移1個單位,則平移后的函數(shù)表達式為   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑為6,點A,B,C為⊙O上三點,BA平分∠OBC,過點AADBCBC延長線于點D.

(1)求證:AD是⊙O的切線;

(2)當sinOBC=時,求BC的長;

(3)連結AC,當ACOB時,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解全校1500名學生對學校設置的籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩共5項體育活動的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽查部分學生,對他們喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列各題.

(1)m= %,這次共抽取了 名學生進行調查;并補全條形圖;

(2)請你估計該校約有 名學生喜愛打籃球;

(3)現(xiàn)學校準備從喜歡跳繩活動的4人(三男一女)中隨機選取2人進行體能測試,請利用列表或畫樹狀圖的方法,求抽到一男一女學生的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABCBCD90°,點EBC的中點,AEDE

1)求證:ABEECD;

2)求證:AE2AB·AD

3)若AB1,CD4,求線段AD,DE的長.

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