【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)P是拋物線在第一象限上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PH⊥x軸,垂足為H,交線段BC于點(diǎn)Q.
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)PQ=2QH時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)PH最大時(shí),連接AP,AP與BC交于點(diǎn)D,點(diǎn)F是第一象限內(nèi)一點(diǎn),且∠AFC=45°,點(diǎn)G在拋物線上,直線FG、FC分別與直線PH交于點(diǎn)M、N.當(dāng)三角形ABD相似三角形FMN時(shí),求點(diǎn)G的坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3)或或或.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)先根據(jù)二次函數(shù)的解析式求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,然后根據(jù)建立等式求解即可;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,先利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),在利用二次函數(shù)的性質(zhì)、正切函數(shù)值得出,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)分三種情況:①當(dāng)時(shí)、②當(dāng)時(shí)、③當(dāng)時(shí),先分別利用相似三角形的性質(zhì)確認(rèn)點(diǎn)F在直線PA上,再利用相似三角形的性質(zhì)得出點(diǎn)N的坐標(biāo),從而可得直線CN的解析式,然后聯(lián)立直線PA、CN的解析式可求出點(diǎn)F的坐標(biāo),進(jìn)而利用待定系數(shù)法可求出直線FG的解析式,最后聯(lián)立二次函數(shù)與直線FG的解析式即可得.
(1)將代入得
解得
故拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為;
(2)對(duì)于
當(dāng)時(shí),,解得或
則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
設(shè)直線BC的解析式為
將代入得,解得
則直線BC的解析式為
設(shè),則,,且
因此有,
由得:
解得或(不符題意,舍去)
此時(shí),
故點(diǎn)P的坐標(biāo)為;
(3)由(2)可知,
由二次函數(shù)的性質(zhì)得:當(dāng)時(shí),PH取得最大值,最大值為4
則,
設(shè)直線PA的解析式為
將,代入得,解得
則直線PA的解析式為
聯(lián)立,解得
是等腰直角三角形,
,
由兩點(diǎn)之間的距離公式得:
由二次函數(shù)的對(duì)稱性可知,
,
在中,
在中,
,即
根據(jù)相似三角形的性質(zhì),分以下三種情況:
①當(dāng)時(shí)
則點(diǎn)F不可能位于第一象限,不符題意
②如圖1,當(dāng)時(shí)
設(shè)AF與BC的交點(diǎn)為點(diǎn)Q
點(diǎn)F是第一象限內(nèi)一點(diǎn),且
點(diǎn)F在外接圓位于第一象限的弧上
由圓周角定理得:
又
則當(dāng)三角形ABD相似三角形FMN時(shí),與也相似或完全重合
與找不出兩組對(duì)應(yīng)相等的角
即與不可能相似,只能是完全重合
點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合
則點(diǎn)F在直線PA:上,
,即
解得
,即
設(shè)直線CN的解析式為
將,代入得:,解得
則直線CN的解析式為
聯(lián)立,解得
則
又
,即
則可設(shè)直線FG的解析式為
點(diǎn)代入得,解得
則直線FG的解析式為
聯(lián)立,解得
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
則此時(shí)點(diǎn)G的坐標(biāo)為或
③如圖2,當(dāng)時(shí)
同②可得:點(diǎn)F在直線PA:上,,
又
可設(shè)直線FG的解析式為
將點(diǎn)代入得:,解得
則直線FG的解析式為
聯(lián)立,解得
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
則此時(shí)點(diǎn)G的坐標(biāo)為或
綜上,點(diǎn)G的坐標(biāo)為或或或.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年新冠肺炎疫情發(fā)生以來,每天測體溫成為一種制度,手持紅外測溫槍成為緊俏商品.某經(jīng)銷店承諾對(duì)所有商品明碼標(biāo)價(jià),絕不哄抬物價(jià).如下表所示是該店甲、乙兩種手持紅外測溫槍的進(jìn)價(jià)和售價(jià):
商品 價(jià)格 | 甲 | 乙 |
進(jìn)件(元個(gè)) | ||
售價(jià)(元個(gè)) |
該店有一批用元購進(jìn)的甲、乙兩種手持紅外測溫槍庫存,預(yù)計(jì)全部銷售后可獲毛利潤共元.[毛利潤(售價(jià)進(jìn)價(jià))銷售量]
(1)該店庫存的甲、乙兩種手持紅外測溫槍分別為多少個(gè)?
(2)根據(jù)銷售情況,該店計(jì)劃增加甲種手持紅外測溫槍的購進(jìn)量,減少乙種手持紅外測溫槍的購進(jìn)量.已知甲種手持紅外測溫槍增加的數(shù)量是乙種手持紅外測溫槍減少的數(shù)量的倍,進(jìn)貨價(jià)不變,而且用于購進(jìn)這兩種手持紅外測溫槍的總資金不超過元,則該店怎樣進(jìn)貨,可使全部銷售后獲得的毛利潤最大?并求出最大毛利潤.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),M是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)B,C重合),過點(diǎn)C作CN⊥DM交AB于點(diǎn)N,連結(jié)OM、ON,MN.下列五個(gè)結(jié)論:①△CNB≌△DMC;②ON=OM;③ON⊥OM;④若AB=2,則S△OMN的最小值是1;⑤AN2+CM2=MN2.其中正確結(jié)論是_____;(只填序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠A=90°.
(1)請(qǐng)用圓規(guī)和直尺作出⊙P,使圓心P在AC邊上,且與AB,BC兩邊都相切(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)在(1)的條件下,若∠B=45°,AB=1,⊙P切BC于點(diǎn)D,求劣弧的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有分別標(biāo)注著漢字“海、“棠”、“園”的三個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一球,球上的漢字恰好是“園”的概率是
(2)若從袋中任取一球,記下漢字后放回袋中,然后再從中任取一球,再次記下球上的漢字,求兩次的漢字恰好組成“海棠”這個(gè)詞的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ADE、∠CDF分別交BC、AB于點(diǎn)E、F,DF交對(duì)角線AC于點(diǎn)M,且∠ADE=∠CDF.
(1)求證:CE=AF;
(2)連接ME,若=,AF=2,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋中放入個(gè)大小形狀幾乎完全相同實(shí)驗(yàn)用的雞蛋,雞蛋的質(zhì)量有微小的差距(用手感覺不到差異),質(zhì)量分別為、、克,已知隨機(jī)的摸出一個(gè)雞蛋,摸到克和克的雞蛋的概率是相等的.
(1)求這四個(gè)雞蛋質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)
(2)小明做實(shí)驗(yàn)需要拿走一個(gè)雞蛋,芳芳在小明拿走后從剩下的三個(gè)雞蛋中隨機(jī)的拿走一個(gè)
①通過計(jì)算分析小明拿走一個(gè)雞蛋后,剩下的三個(gè)雞蛋質(zhì)量的中位數(shù)是多少?
②假設(shè)小明拿走的雞蛋質(zhì)量為克,芳芳隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋后又放回,之后再隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋,請(qǐng)用樹狀圖求芳芳兩次拿到都是克的雞蛋的概率?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為.
(1)直接寫出反比例函數(shù)的解析式;
(2)過點(diǎn)作軸,垂足為點(diǎn),設(shè)點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,且△PBC的面積等于,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)M是直線AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN//x軸,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)N,若以B、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織全校1200名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng),并在活動(dòng)之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽,為了解本次系列活動(dòng)的持續(xù)效果,學(xué)校團(tuán)委在活動(dòng)啟動(dòng)之初,隨機(jī)抽取40名學(xué)生調(diào)查“一周詩詞誦背數(shù)量”,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
大賽結(jié)束后一個(gè)月,再次抽查這部分學(xué)生“一周詩詞誦背數(shù)量”,繪制成統(tǒng)計(jì)表如下:
一周詩詞誦背數(shù)量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人數(shù) | 1 | 3 | 5 | 6 | 10 | 15 |
請(qǐng)根據(jù)調(diào)查的信息
(1)估計(jì)大賽后一個(gè)月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù).
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,至少從兩個(gè)不同的角度分析兩次調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)該校經(jīng)典詩詞誦背系列活動(dòng)的效果.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com