(1)如圖△ABC,請用圓規(guī)和直尺作出的△ABC的外接圓.(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)
(2)若△ABC是正三角形,邊長為6,△ABC的外接圓的半徑是多少?

解:(1)如圖所示:⊙O即為所求;

(2)當△ABC是正三角形時,BC的垂直平分線過A點,
連接AO,CO,
∵△ABC是正三角形,AF⊥BC,
∴∠FAC=∠BAC=30°,CF=BC=3,
∵AO=CO,
∴∠ACO=30°,
∴∠OCF=60°-30°=30°,
∴OF=OC,
設OC=x,則OF=2x,
x2+32=(2x)2,
解得:x=
∵x表示CO的長,
∴x=CO=
分析:(1)分別作出AC和BC的垂直平分線,兩線的交點就是圓心O的位置,再以CO長為半徑畫圓即可;
(2)當△ABC是正三角形時,BC的垂直平分線過A點,首先根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)計算出∠OCF=30°,再根據(jù)勾股定理計算出CO的長度即可.
點評:此題主要考查了三角形外接圓以及利用勾股定理,基本作圖,關鍵是掌握如何確定三角形外接圓的圓心:其中兩條邊的垂直平分線的交點.
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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖△ABC中,AB=AC,CD、BE是△ABC的角平分線;
求證:AD=AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°.
求證:BD=CE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、根據(jù)給出的下列兩種情況,請用直尺和圓規(guī)找到一條直線,把△ABC恰好分割成兩個等腰三角形(不寫做法,但需保留作圖痕跡);并根據(jù)每種情況分別猜想:∠A與∠B有怎樣的數(shù)量關系時才能完成以上作圖?并舉例驗證猜想所得結(jié)論.
(1)如圖①△ABC中,∠C=90°,∠A=24°

①作圖:
②猜想:
③驗證:
(2)如圖②△ABC中,∠C=84°,∠A=24°.

①作圖:
②猜想:
③驗證:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•寧津縣一模)如圖△ABC中BD和CE是兩條高,∠A=45°,∠ADE=∠ABC,則
DE
BC
=
2
2
2
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖△ABC的面積為a.
(1)如圖1,延長△ABC的邊BC到點D,使CD=BC,連接DA.則△ACD的面積為
a
a
(用含a的代數(shù)式表示);
(2)如圖2,延長△ABC的邊BC到點D,延長邊CA到點E,使CD=BC,AE=CA,連接DE,BE.則陰影部分的面積為
3a
3a
(用含a的代數(shù)式表示).

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