已知:點P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連接PA、PB、PC.
(1)如圖1.若PA=2,PB=4,∠APB=135°,求PC的長.
(2)如圖2,若PA2+PC2=2PB2,試說明點P必在對角線AC上.
分析:(1)如圖1,將△APB繞點B旋轉(zhuǎn)至△CBP′,則由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到P′C=PA=2,∠BP′C=∠BPA=135°,∠3=∠1,BP′=BP=4,易證△BPP′是等腰直角三角形,所以
PC=
PP2+P′C2
=6;
(2)如圖2,將△PAB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△P′CB的位置,由勾股定理得∠P′CP=90°,再證∠BPC+∠APB=180°,即得點P必在對角線AC上.
解答:解:(1)如圖1,將△APB繞點B旋轉(zhuǎn)至△CBP′,則△APB≌△CBP′,
∴P′C=PA=2,∠BP′C=∠BPA=135°,∠3=∠1,BP′=BP=4,
∴△BPP′是等腰直角三角形,PP′=4
2
,∠PP′B=45°,∠PP′C=90°,
∴PC=
PP2+P′C2
=6;

(2)如圖2,將△PAB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△P′CB的位置,連接PP′.
同(1),可知:△BPP′是等腰直角三角形,即PP′2=2PB2;
∵PA2+PC2=2PB2=PP′2,
∴PC2+P′C2=PP′2
∴∠P′CP=90°;
∵∠PBP′=∠PCP′=90°,在四邊形BPCP′中,∠BP′C+∠BPC=180°;
∵∠BPA=∠BP′C=90°,
∴∠BPC+∠APB=180°,即點P在對角線AC上.
點評:本題是一道綜合性很強的題,考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)以及勾股定理等相關知識,難度較大.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,點P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連PA、PB、PC.
(1)將△PAB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△P′CB的位置(如圖1).
①設AB的長為a,PB的長為b(b<a),求△PAB旋轉(zhuǎn)到△P′CB的過精英家教網(wǎng)程中邊PA所掃過區(qū)域(圖1中陰影部分)的面積;
②若PA=2,PB=4,∠APB=135°,求PC的長;
(2)如圖2,若PA2+PC2=2PB2,請說明點P必在對角線AC上.

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精英家教網(wǎng)已知:點P是正方形內(nèi)一點,△ABP旋轉(zhuǎn)后能與△CBE重合.
(1)△ABP旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是什么旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)若BP=3,求PE的長.

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精英家教網(wǎng)已知,點P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連接PA,PB,PC.將△PAB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△P′CB的位置(如圖).
(1)設AB的長為a,PB的長為b(b<a),求△PAB旋轉(zhuǎn)到△P′CB的過程中邊PA所掃過區(qū)域(圖中陰影部分)的面積;
(2)若PA=2,PB=4,∠APB=135°,求PC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,點Q是正方形ABCD內(nèi)的一點,連QA、QB、QC.
(I)將△QAB繞點B順針旋轉(zhuǎn)90°到△Q'CB的位置(如圖①所示).若QA=1,QB=2,∠AQB=135°,求QC的長.
(II)如圖②,若QA2+QC2=2QB2,請說明點Q必在對角線AC上.
精英家教網(wǎng)

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