（1）計(jì)算  數(shù)學(xué)公式
（2）解方程  x（x-3）=0

解：（1）=；
（2）x（x-3）=0，
∴x-3=0或x=0，
∴x1=3，x2=0．
∴原方程的解為：x1=3，x2=0．
分析：（1）根據(jù)二次根式的乘法法則進(jìn)行計(jì)算即可；
（2）根據(jù)x-3=0或x=0，即可求得答案．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的乘除法和一元二次方程的解法；解題的關(guān)鍵是根據(jù)二次根式的乘法法則和用因式分解法解一元二次方程的步驟求出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來的方便、快捷．相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究，會(huì)使你大開眼界，并獲得成功的喜悅．
例：用簡便方法計(jì)算195×205．
解：195×205
=（200-5）（200+5）           ①
=2002-52                    ②
=39975
（1）例題求解過程中，第②步變形是利用
平方差公式
（填乘法公式的名稱）．
（2）用簡便方法計(jì)算：9×11×101×10001．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程與計(jì)算
（1）解方程：①x2+4x+2=0；②3（x-5）2=2（5-x）
（2）先化簡，再求值：
a2-2a
a+1
×(1+
1
a
)，其中a取不等式0＜
1-a
3
≤1的任意一個(gè)整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）解方程組：
3x-y=7
5x+2y=8

（2）解方程組：
3x-2y=9
x+2y=-1

（3）化簡：
12
-3×
1
3
+
8
+(π+1)0
（4）
6
×
1
3
-
16
×
18
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的材料：
計(jì)算：79
15
16
×(-8)
解：79
15
16
×(-8)=(80-
1
16
)×(-8)=80×(-8)-
1
16
×(-8)=-640+
1
2
=-639
1
2

應(yīng)用：根據(jù)你對(duì)材料的理解，計(jì)算：99
23
24
×(-6)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）解方程組：
x-y=4
4x+2y=-2
 
（2）
x+3
5
的值能否同時(shí)大于2x+3和1-x的值？說明理由．

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