如圖1—104所示,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分別為A,B,下列結(jié)論不一定成立的是 ( )
A.PA=PB B.PO平分∠APB
C.OA=OB D.AB垂直平分OP
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若,則下列說(shuō)法不正確的是 ( 。
A、隨的增大而增大; B、cos隨的減小而減;
C、tan隨的增大而增大; D、不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1-29所示,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E在AC上.CE =BC,過(guò)點(diǎn)E作AC的垂線,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求證AB=FC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若一個(gè)三角形兩邊的垂直平分線的交點(diǎn)在第三邊上,則這個(gè)三角形是 ( )
A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1-81所示,A,B是公路l(l為東西走向)兩旁的兩個(gè)村莊,A村到公路l的距離AC=1 km,B村到公路l的距離BD=2 km,B村在A村的南偏東45°方向上.
(1)求A,B兩村之間的距離;
(2)為方便村民出行,計(jì)劃在公路邊新建一個(gè)公共汽車站P,要求該站到兩村的距離相等,請(qǐng)用尺規(guī)在圖中作出點(diǎn)P的位置.(保留清晰的作圖痕跡,并簡(jiǎn)要寫明作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某考古隊(duì)為進(jìn)行考占研究,尋找一座古城遺址,根據(jù)資料記載,這座古城在森林附
近,到兩河岸距離相等,到古塔的距離是3000 m.根據(jù)這些資料,考古隊(duì)員很快找
到了這座古城的遺址.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)在圖l—108上找到古城的遺址(比例
尺為1:100000).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)去春游花了250元包租了一輛客車,如果參加春游的同學(xué)每人交8元錢租車費(fèi),還不夠,如果每人交9元,還用不了.用不等式表示出上述問(wèn)題中存在的不等關(guān)系.
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