如圖所示是一塊模板.設(shè)計(jì)要求BA與CD相交成角,AD與BC相交成角.怎樣通過(guò)測(cè)量∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù),來(lái)檢查模板是否合格?
設(shè)BA、CD延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)M.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,只要量得∠B+∠C=,就可以判定BA與CD相交成角,同理,只要∠A+∠B=,就可以判定AD與BC相交成角 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo) 題型:044
如圖所示,按規(guī)定,一塊模板中AB,CD的延長(zhǎng)線(xiàn)應(yīng)相交成角.因交點(diǎn)不在板上,不便測(cè)量,工人師傅連接AC,測(cè)得∠BAC=,∠DCA=,此時(shí)AB,CD的延長(zhǎng)線(xiàn)相交所成的角是不是符合規(guī)定?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044
如圖所示是一塊模板,按規(guī)定AF、DE的延長(zhǎng)線(xiàn)相交成的角,因交點(diǎn)不在板上,不便測(cè)量,工人師傅連接AD,測(cè)得∠FAD=,∠ADE=,這塊模板是否符合規(guī)定?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044
一塊模板如圖所示,按規(guī)定AF、DE的延長(zhǎng)線(xiàn)相交成角,因交點(diǎn)不在板上,不便測(cè)量,工人師傅連接AD,測(cè)得∠FAD=,∠ADE=,這時(shí)就可以知道AF、DE的延長(zhǎng)線(xiàn)相交所成的角是不是符合規(guī)定,為什么?
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