如圖所示，三條直線兩兩相交，圖中對(duì)頂角共有（    ）對(duì)，鄰補(bǔ)角共有（    ）對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華用兩塊不全等的等腰直角三角形的三角板擺放圖形．
（1）如圖①所示△ABC，△DBE，兩直角邊交于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)F作FG∥BC交AB于點(diǎn)G，連接BF、AD，則線段BF與線段AD的數(shù)量關(guān)系是
 
；直線BF與直線AD的位置關(guān)系是
 
，并求證：FG+DC=AC；
（2）如果小華將兩塊三角板△ABC，△DBE如圖②所示擺放，使D、B、C三點(diǎn)在一條直線上，AC、DE的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)F作FG∥BC，交直線AE于點(diǎn)G，連接AD，F(xiàn)B，則FG、DC、AC之間滿足的數(shù)量關(guān)系式是
 
；
（3）在（2）的條件下，若AG=7
2
，DC=5，將一個(gè)45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)B重合，并繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)，這個(gè)角的兩邊分別交線段FG于P、Q兩點(diǎn)（如圖③），線段DF分別與線段BQ、BP相交于M、N兩點(diǎn)，若PG=2，求線段MN的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC和△DEF是兩個(gè)形狀、大小完全相同的直角三角形，如圖①所示，三條邊BC、AB、AC的長(zhǎng)分別是6cm、8cm、10cm，且B、C、D、F在同一條直線上．
（1）如果△ABC朝著某個(gè)方向平移后得如圖②所示，則△ABC平移的方向是什么？平移的距離是多少？
（2）△ABC平移至圖③所示的位置，如果BD=6.4cm，則△EBF的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

△ABC和△DEF是兩個(gè)形狀、大小完全相同的直角三角形，如圖①所示，三條邊BC、AB、AC的長(zhǎng)分別是6cm、8cm、10cm，且B、C、D、F在同一條直線上．
（1）如果△ABC朝著某個(gè)方向平移后得如圖②所示，則△ABC平移的方向是什么？平移的距離是多少？
（2）△ABC平移至圖③所示的位置，如果BD=6.4cm，則△EBF的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小華用兩塊不全等的等腰直角三角形的三角板擺放圖形．
（1）如圖①所示△ABC，△DBE，兩直角邊交于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)F作FG∥BC交AB于點(diǎn)G，連接BF、AD，則線段BF與線段AD的數(shù)量關(guān)系是______；直線BF與直線AD的位置關(guān)系是______，并求證：FG+DC=AC；
（2）如果小華將兩塊三角板△ABC，△DBE如圖②所示擺放，使D、B、C三點(diǎn)在一條直線上，AC、DE的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)F作FG∥BC，交直線AE于點(diǎn)G，連接AD，F(xiàn)B，則FG、DC、AC之間滿足的數(shù)量關(guān)系式是______；
（3）在（2）的條件下，若AG=數(shù)學(xué)公式，DC=5，將一個(gè)45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)B重合，并繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)，這個(gè)角的兩邊分別交線段FG于P、Q兩點(diǎn)（如圖③），線段DF分別與線段BQ、BP相交于M、N兩點(diǎn)，若PG=2，求線段MN的長(zhǎng)．

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