如圖，正方形ABCD的邊長為1，分別以AB，BC，CD，DA為斜邊作等腰直角三角形順次得到第一個正方形A1B1C1D1，分別以A1B1，B1C1，C1D1，D1A1為斜邊作等腰直角三角形順次得到第二個正方形A2B2C2D2，…，以此類推，則第六個正方形A2014B2014C2014D2014面積是　    　。


22014。

【考點】探索規(guī)律題（圖形的變化類），等腰直角三角形、正方形的判定和性質，三角形中位線定理。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 如圖，在直角梯形ABCD中，AD // BC，∠B＝90°，AD＝24cm，BC＝26cm，動點P從A點開始沿AD邊向D以3cm/s的速度運動，動點Q從點C開始沿CB邊向點B以1cm/s的速度運動，點P、Q分別從A、C同時出發(fā)，設運動時間為t (s)．

⑴當其中一點到達端點時，另一點也隨之停止運動．

①當t為何值時，以CD、PQ為兩邊，以梯形的底（AD或BC）的一部分（或全部）為第三邊能構成一個三角形；②當t為何值時，四邊形PQCD為等腰梯形．

⑵若點P從點A開始沿射線AD運動，當點Q到達點B時，點P也隨之停止運動.當t為何值時，以P、Q、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 如圖，在菱形紙片ABCD中，∠A=60°，將紙片折疊，點A、D分別落在點A′、D′處，且A′D′經過點B，EF為折痕，當D′F⊥CD時，的值為（　�。�

A．

B．C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


閱讀下列文字與例題

    將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法。

例如：（1），

（2）。

試用上述方法分解因式        。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


讓我們輕松一下，做一個數(shù)字游戲：

第一步：取一個自然數(shù)n1=5，計算n12+1得a1；

第二步：算出a1的各位數(shù)字之和得n2，計算n22+1得a2；

第三步：算出a2的各位數(shù)字之和得n3，計算n32+1得a3；

…………

依此類推，則a2008=___   __.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 已知一元二次方程x2－11x＋30=0 的兩個解恰好分別是等腰△ABC的底邊長和腰長，則△ABC底邊上的高為         。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在－1，1，2這三個數(shù)中任選2個數(shù)分別作為P點的橫坐標和縱坐標，過P點畫雙曲線，該雙曲線位于第二、四象限的概率是         。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖（7），三角形ABC中，D是AB上一點，E是AC上一點，∠ADE=60°，∠B=60°，∠AED=40°，則∠C=       。 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖25，已知∠1＝∠2，再添加什么條件可使AB∥CD成立？請說明你的理由？

 


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同步練習冊答案