【題目】用小立方體搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中字母表示在該位置小立方體的個數,請解答下列問題:
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)這個幾何體最少由 個小立方體搭成,最多由 個小立方體搭成;
(3)當d=2,e=1,f=2時,畫出這個幾何體的左視圖.
【答案】(1)a=3,b=1,c=1;
(2)這個幾何體最少由9個小立方體搭成,最多由11個小立方體搭成;
(3) 左視圖如圖:
【解析】試題分析:(1)如圖從主視圖第三列可看出這一列最高的是由三個立方體搭成,再結合俯視圖,第三列僅第一行有立方體,所以a=3;從俯視圖可看出第二列的第一行、第二行均有立方體,從主視圖看出第二列僅一個立方體,則說明b=c=1;(2)從俯視圖可看出第一列的第一、二、三行均有立方體,從主視圖上看出第一列最高的有兩個立方體,則說明可能是d=2,e=f=1或e=2,d=f=1也可能是f=2,e=d=1,也有可能是d=e=f=2,或者e=d=2,f=1、e=f=2,d=1或者d=f=2,e=1;所以最少有3+1+1+1+1+2=9個立方體,最多有3+1+1+6=11個立方體.
試題解析:(1)如圖所示:結合主視圖與俯視圖可以得到a=3,b=1,c=1.
(2)從主視圖和俯視圖中可以看出d、e、f中最大為2,所以有以下幾種情況:
① d=2,e=f=1② e=2,d=f=1③ f=2,e=d=1,④ e=d=2,f=1⑤ e=f=2,d=1⑥ d=f=2,e=1⑦ d=e=f=2,所以當d、e、f中有一個為2,其他兩個為1時,組成幾何體的立方體最少為3+1+1+1+1+2=9;當d=e=f=2時,組成幾何體的立方體最多為3+1+1+6=11(3)左視圖如圖所示.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公園的門票價格如下表所示:
某校九年級甲、乙兩個班共100多人去該公園舉行畢業(yè)聯歡活動,其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班為單位分別買門票,兩個班一共應付920元;如果兩個班聯合起來作為一個團體購票,一共要付515元,問甲、乙兩班分別有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,E是AD的中點,EF⊥AC交CB的延長線于點F.
(1)DE和BF相等嗎?請說明理由.
(2)連接AF、BE,四邊形AFBE是平行四邊形嗎?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系中,△ABC的頂點都在網格點上,其中,C點坐標為(1,2).
(1)寫出點A、B的坐標:
(2)將△ABC先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到△A′B′C′,畫出△A′B′C′;
(3)若AB邊上有一點M(a,b),平移后對應的點M′的坐標為:
(4)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AC,DE垂直平分AB交AC、AB于E、D兩點,若AB=12cm,BC=10cm,∠A=50°,求△BCE的周長和∠EBC的度數.
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