數(shù)軸上離開(kāi)-2的點(diǎn)距離為3的數(shù)是 _______________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，坐標(biāo)原點(diǎn)為O，A點(diǎn)坐標(biāo)為（-4，0），B點(diǎn)坐標(biāo)為（1，0），以AB的中點(diǎn)P為圓心，AB為直徑作⊙P與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C．
（1）求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；
（2）設(shè)M為（1）中拋物線的頂點(diǎn)，試說(shuō)明直線MC與⊙P的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（3）在第二象限中是否存在的一點(diǎn)Q，使得以A,O,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似。若存在，請(qǐng)求出所有滿足的Q點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校初中三年級(jí)共有學(xué)生400人，為了解這些學(xué)生的視力情況，抽查了20名學(xué)生的視力，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。在得到的頻數(shù)分布表中，若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組頻率為0.3，則可估計(jì)該校初中三年級(jí)學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為

    A、6人              B、30人             C、60人             D、120人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）△ABC與△DCB相似嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

D
 

A
 
（2）如果AD=4，BC=9，求BD的長(zhǎng)。（4分）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


由四舍五入法得到的近似數(shù)6．8×103,下列說(shuō)法中正確的是（　    ）

A．精確到十分位，有2個(gè)有效數(shù)字 　  B．精確到個(gè)位，有2個(gè)有效數(shù)字

C．精確到百位，有2個(gè)有效數(shù)字       D．精確到千位，有4個(gè)有效數(shù)字

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在直角ABC中，∠C=900，AC=8㎝，BC=6㎝，則⊿ABC的外接圓半徑長(zhǎng)為_(kāi)________㎝，⊿ABC的內(nèi)切圓半徑長(zhǎng)為_(kāi)________㎝，⊿ABC的外心與內(nèi)心之間的距離為_(kāi)________㎝。   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線L：y=-2x-8分別與x軸、y軸相交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P(0,k)是y軸的負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以P為圓心，3為半徑作⊙P。

（1）連結(jié)PA，若PA=PB，試判斷⊙P與X軸的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）當(dāng)K為何值時(shí)，以⊙P與直線L的兩個(gè)交點(diǎn)和圓心P為頂點(diǎn)的三角形是正三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在第一象限內(nèi)作射線OC，與x軸的夾角為30o，在射線OC上取一點(diǎn)A，過(guò)點(diǎn)A作AH⊥x 軸于點(diǎn)H．在拋物線y=x2（x＞0）上取點(diǎn)P，在y軸上取點(diǎn)Q，使得以P，O，Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOH全等，則符合條件的點(diǎn)A的坐標(biāo)是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                       （         ）

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