如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃,那么他可以( 。

A.帶①去      B.帶②去      C.帶③去      D.帶①和②去

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:根據(jù)全等三角形的判定方法,在打碎的三塊中可以采用排除法進(jìn)行分析從而確定最后的答案.

第一塊,僅保留了原三角形的一個(gè)角和部分邊,不符合全等三角形的判定方法;

第二塊,僅保留了原三角形的一部分邊,所以此塊玻璃也不行;

第三塊,不但保留了原三角形的兩個(gè)角還保留了其中一個(gè)邊,所以符合ASA判定,所以應(yīng)該拿這塊去.

故選C.

考點(diǎn):本題主要考查學(xué)生對(duì)全等三角形的判定方法的靈活運(yùn)用

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( 。

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8、如圖,某同學(xué)把一塊三角形玻璃板打破成三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃,那么他只需要帶(  )

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如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃,那么最省事的辦法是帶( 。┤ヅ洌

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶
去(填序號(hào));
(2)利用他帶去的玻璃,用尺規(guī)作圖作出該三角形.(保留作圖痕跡,不寫畫法)
(3)在上面畫好的三角形上,利用三角板作出最短邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶③去,那么這兩塊三角形的玻璃完全一樣的依據(jù)是(  )

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