【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的某書店買到書后繼續(xù)去學(xué)校以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題

1小明家到學(xué)校的路程是________

2)小明在書店停留了___________分鐘

3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了________ ,一共用了______ 分鐘

4)在整個(gè)上學(xué)的途中_________(哪個(gè)時(shí)間段)小明騎車速度最快,最快的速度是___________/

【答案】(1) 1500;(2)4;(3)2700;14;(4)12分鐘至14分鐘;450

【解析】試題分析:1)因?yàn)?/span>y軸表示路程,起點(diǎn)是家,終點(diǎn)是學(xué)校,故小明家到學(xué)校的路程是1500米;

2)與x軸平行的線段表示路程沒有變化,觀察圖象分析其對(duì)應(yīng)時(shí)間即可;

3)共行駛的路程=小明家到學(xué)校的距離+折回書店的路程×2;

4)觀察圖象分析每一時(shí)段所行路程,然后計(jì)算出各時(shí)段的速度進(jìn)行比較即可.試題解析:

試題解析:1y軸表示路程,起點(diǎn)是家,終點(diǎn)是學(xué)校,

∴小明家到學(xué)校的路程是1500米;

2)由圖象可知:小明在書店停留了4分鐘;

31500+600×2=2700(),

即:本次上學(xué)途中,小明一共行駛了2700米,一共用了14分鐘;

4)折回之前的速度=1200÷6=200(/),

折回書店時(shí)的速度=(1200600)÷2=300(/),

從書店到學(xué)校的速度=(1500600)÷2=450(/),

經(jīng)過(guò)比較可知:小明在從書店到學(xué)校的時(shí)候速度最快,

即:在整個(gè)上學(xué)的途中從12分鐘到14分鐘小明騎車速度最快,最快的速度是450/.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先閱讀下列材料:

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的方泫有提公因式法和運(yùn)用公式法,其實(shí)分解因式的方法還有分組分解法、拆項(xiàng)法、十字相乘法等等.

(1)分組分解法:將一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法.

如: ,

分組分解法:

解:原式 解:原式

(2)拆項(xiàng)法:將一個(gè)多項(xiàng)式的某一項(xiàng)拆成兩項(xiàng)后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法.

如:

解:原式

請(qǐng)你仿照以上方法,探索并解決下列問題:

(l)分解因式: ;

(2)分解因式: .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列正確說(shuō)法的是____

①同位角相等; ②等角的補(bǔ)角相等; ③兩直線平行,同旁內(nèi)角相等;④在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已點(diǎn)A3,0)、B(-5,3),將點(diǎn)A向左平移6個(gè)單位到達(dá)C點(diǎn),將點(diǎn)B向下平移6個(gè)單位到達(dá)D點(diǎn)

1)寫出C點(diǎn)、D點(diǎn)的坐標(biāo)C __________,D ____________ ;

2)把這些點(diǎn)按ABCDA順次連接起來(lái)這個(gè)圖形的面積是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖, ABCD,1=2,那么∠E和∠F相等嗎? 為什么?

【答案】相等,理由見解析.

【解析】試題分析分別過(guò)E、F 點(diǎn)作CD的平行線EM、FN,根據(jù)平行線的性質(zhì)得CD∥FN∥EM∥AB,則∠3=∠1,∠4=∠5,∠1=∠6,而∠1=∠2,于是3+∠4=∠5+∠6.

試題解析分別過(guò)E、F 點(diǎn)作CD的平行線EM、FN,如圖

∵AB∥CD,

∴CD∥FN∥EM∥AB,

∴∠3=∠2,∠4=∠5,∠1=∠6,

而∠1=∠2,

∴∠3+∠4=∠5+∠6,

即∠BEF=∠EFC.

型】解答
結(jié)束】
26

【題目】(1)填空21202( ); 22212( ) 23 222( )

(2)請(qǐng)用字母表示第n個(gè)等式,并驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn).

(3)利用(2)中你的發(fā)現(xiàn),求202122232201622017的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】求符合下列條件的拋物線的解析式:

(1)將拋物線y=-x2先向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再繞其頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°;

(2)拋物線yax21經(jīng)過(guò)點(diǎn)(10);

(3)拋物線yax21與直線yx3的一個(gè)交點(diǎn)是(2,m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中.點(diǎn)E,F分別在BC,CD上,△AEF是等邊三角形.連接ACEF于點(diǎn)G.過(guò)點(diǎn)GGHCE于點(diǎn)H.若,則=(  )

A. 6 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠142°45′,則∠1的余角等于( 。

A.47°55B.47°15C.48°15D.137°55

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣3m+2=0的常數(shù)項(xiàng)為0.

(1)求m的值;

(2)求方程的解.

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