如圖,直線y1=2x與雙曲線y2=
8x
相交于點(diǎn)A、E.另一直線y3=x+b與雙曲線交于點(diǎn)A、B,與x、y精英家教網(wǎng)軸分別交于點(diǎn)C、D.直線EB交x軸于點(diǎn)F.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并比較線段OA、OB的長(zhǎng)短;
(2)由函數(shù)圖象直接寫(xiě)出函數(shù)y2>y3>y1的自變量x的取值范圍;
(3)求證:△COD∽△CBF.
分析:(1)由于點(diǎn)A在直線y1=2x與雙曲線y2=
8
x
上,解方程組
Y=2X
Y=
8
X
,可得點(diǎn)A坐標(biāo),再將求出
y=
8
x
yB
xB
=
1
2
的解集即是B點(diǎn)坐標(biāo),再利用勾股定理求出AO與BO的長(zhǎng);
(2)結(jié)合圖象當(dāng)x<-2時(shí),取同一值時(shí),函數(shù)圖象在上面時(shí)函數(shù)值就大,得出y2>y3>y1;
(3)欲證△DOC∽△CBF,已有∠OCD=∠BCF,再有一角對(duì)應(yīng)相等即可,求出直線AB、EB解析式,根據(jù)系數(shù)可判定他們垂直,即可得出解集.
解答:解:(1)由題意得:
y=2x
y=
8
x

解得
x=2
y=4
,或
x=-2
y=-4

∴A(-2,-4),E(2,4),
將A坐標(biāo)代入y3=x+b中,得b=-2,即y3=x-2,
聯(lián)立得:
y=
8
x
y=x-2

解得:
x=4
y=2
,
∴B(4,2);
OA=
22+42
,OB=
22+42
,
∴AO=BO,

(2)∵A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,-4),
∴結(jié)合圖象當(dāng)x<-2時(shí),y2>y3>y1

(3)設(shè)直線EB的解析式為y=k1x+b1,直線AB的解析式為y=k2x+b2
則有
4k1+b1=2
2k1+b1=4
,
-2k2+b2=-4
4k2+b2=2
,
解得:
k1=-1
b1=6
b2=-2
k2=1

∵k1•k2=-1,
∴AB⊥EF,∴∠CBF=∠DOC=90°
∵∠OCD=∠BCF,
∴△DOC∽△CBF.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)的求法以及相似三角形的判定和勾股定理的應(yīng)用等知識(shí),根據(jù)已知將函數(shù)解析式聯(lián)立求出公共解集是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y1=2x與反比例函數(shù)y2=
kx
的圖象在第一象限的交點(diǎn)為A,AB垂直于x軸,垂足為B.已知OB=1.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和這個(gè)反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y1=2x+b與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y2=
kx
(x<0)交于點(diǎn)C、D,已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,4).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)利用圖象,說(shuō)出x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),有y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:直線y1=-2x+3和直線y2=mx-1分別交y軸于點(diǎn)A、B,兩直線交于點(diǎn)C(1,n).
(1)求m,n的值.           
(2)求△ABC的面積.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)y1<y2時(shí),向變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,直線y1=2x與雙曲線數(shù)學(xué)公式相交于點(diǎn)A、E.另一直線y3=x+b與雙曲線交于點(diǎn)A、B,與x、y軸分別交于點(diǎn)C、D.直線EB交x軸于點(diǎn)F.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并比較線段OA、OB的長(zhǎng)短;
(2)由函數(shù)圖象直接寫(xiě)出函數(shù)y2>y3>y1的自變量x的取值范圍;
(3)求證:△COD∽△CBF.

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