一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15km/h,水流速度為5km/h.輪船先從甲地順水航行到乙地,在乙地停留一段時間后,又從乙地逆水航行返回到甲地.設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t(h),航行的路程為s(km),則s與t的函數(shù)圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:由航行,休息,航行可得此函數(shù)圖象將分三個階段.
解答:解:第一個階段,順水航行,那么用時較少;第二個階段,休息,那么隨著時間的增長,路程不再變化,函數(shù)圖象將與x軸平行;第三個階段,逆水航行,所走的路程繼續(xù)增加,相對于第一個階段,用時較多.故選C.
點評:解決本題的關(guān)鍵是抓住相同路程用時不同得到相應(yīng)函數(shù)圖象.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15km/h,水流速度為5km/h.輪船先從甲地順水航行到乙地,在乙地停留一段時間后,又從乙地逆水航行返回到甲地.設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t(h),航行的路程為s(km),則s與t的函數(shù)圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15 km/h,水流速度為5 km/h.輪船先從甲地順水航行到乙地,在乙地停留一段時間后,又從乙地逆水航行返回到甲地.設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t(h),航行的路程為s(km),則s與t的函數(shù)圖象大致是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省商丘市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15 km/h,水流速度為5 km/h.輪船先從甲地順水航行到乙地,在乙地停留一段時間后,又從乙地逆水航行返回到甲地.設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t(h),航行的路程為s(km),則st的函數(shù)圖象大致是

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年海南省?谑谐跞谝粚W(xué)期期中數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15 km/h,水流速度為5 km/h.輪船先從甲地順水航行到乙地,在乙地停留一段時間后,又從乙地逆水航行返回到甲地.設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t(h),航行的路程為s(km),則st的函數(shù)圖象大致是

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年重慶市北碚區(qū)實驗中學(xué)九年級(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15km/h,水流速度為5km/h.輪船先從甲地順水航行到乙地,在乙地停留一段時間后,又從乙地逆水航行返回到甲地.設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t(h),航行的路程為s(km),則s與t的函數(shù)圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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