已知一次函數(shù)經(jīng)過點(-1,4),(2,8),求一次函數(shù)解析式.
考點:待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式
專題:
分析:設函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0),將兩點代入可得出k和b的值,繼而可得出函數(shù)解析式.
解答:解:設此一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0),
把(-1,4),(2,8),代入得,
-k+b=4
2k+b=8
,
解得
k=
4
3
b=
16
3
,
故此一次函數(shù)的解析式為:y=
4
3
x+
16
3
點評:本題考查的是用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,根據(jù)題意設出函數(shù)解析式,把已知點的坐標代入得出關于k、b的方程組是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a>b,則下列結論中錯誤的是(  )
A、a-3>b-3
B、3-a>3-b
C、3a>3b
D、-
a
3
<-
b
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-
10
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知方程3(2x-3)=6-4x與方程
2x+m
3-3m
=4x+3的解互為相反數(shù),求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

請閱讀下列材料:
問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖1,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.小東同學的做法是:設新正方形的邊長為x(x>0),依題意,割補前后圖形的面積相等,有x2=5,解得x=
5
,由此可知新正方形的邊長等于兩個小正方形組成的矩形對角線的長,于是,畫出如圖2所示的分割線,拼出如圖3所示的新正方形.
請你參考小東同學的做法,解決如下問題:現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖4,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:
(1)請直接寫出拼成后的新正方形的邊長為
 

(2)在圖4中畫出分割線;
(3)在圖5的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.(說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:x2-6x-18=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)8+(-
1
4
)-(-0.25)
;
(2)(-48)×(-
1
6
+
3
4
-
1
12
);
(3)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
);
(4)-14÷(-5)2×(-
5
3
)+|0.8-1|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:x2-2015x+1=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下列式子,根據(jù)你得到的規(guī)律回答:
11-2
=3;
1111-22
=33;
111111-222
=333;….請你說出
11…1
2n位
-
22…2
n位
的值是
 

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