【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖片所示的平面直角坐標(biāo)系,已知格點(diǎn)三角形ABC(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形上)

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線l:x=﹣1的對(duì)稱三角形△A1B1C1;并寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo).
(2)在直線x=﹣l上找一點(diǎn)D,使BD+CD最小,滿足條件的D點(diǎn)為

【答案】
(1)

解:所作圖形如圖所示:A1(3,1),B1(0,0),C1(1,3);


(2)(﹣1,1)
【解析】解:(1)(2)作出點(diǎn)B關(guān)于x=﹣1對(duì)稱的點(diǎn)B1 ,
連接CB1 , 與x=﹣1的交點(diǎn)即為點(diǎn)D,
此時(shí)BD+CD最小,
點(diǎn)D坐標(biāo)為(﹣1,1).
故答案為:(﹣1,﹣1).
(1)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)畫(huà)出圖形即可;(2)連接CB1交直線x=﹣1于點(diǎn)D,連接BD即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC和△EDC中,AC=CE=CB=CD;∠ACB=∠DCE=90°,AB與CE交于F,ED與AB,BC,分別交于M,H.

(1)求證:CF=CH;
(2)如圖2,△ABC不動(dòng),將△EDC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到∠BCE=45°時(shí),試判斷四邊形ACDM是什么四邊形?并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,M,N分別是邊AB,BC的中點(diǎn),MP⊥AB交邊CD于點(diǎn)P,連接NM,NP.

(1)若∠B=60°,這時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,則∠NMP=
(2)求證:NM=NP
(3)當(dāng)△NPC為等腰三角形時(shí),求∠B的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尺規(guī)作圖特有的魅力曾使無(wú)數(shù)人沉湎其中,連當(dāng)年叱咤風(fēng)云的拿破侖也不例外,我們可以只用圓規(guī)將圓等分.例如可將圓6等分,如圖只需在⊙O上任取點(diǎn)A,從點(diǎn)A開(kāi)始,以⊙O的半徑為半徑,在⊙O上依次截取點(diǎn)B,C,D,E,F(xiàn).從而點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn)把⊙O六等分.下列可以只用圓規(guī)等分的是( ) ①兩等分 ②三等分 ③四等分 ④五等分.

A.②
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法和直角三角形全等的判定方法后,我們繼續(xù)對(duì)兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的情況進(jìn)行研究.

初步思考我們不妨將問(wèn)題用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,,然后,對(duì)進(jìn)行分類(lèi),可分為是直角,鈍角,銳角三種情況進(jìn)行探索.

深入探究)(1)當(dāng)是直角時(shí),如圖①,在ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,,根據(jù) 可以知道.

(2)當(dāng)是鈍角時(shí),如圖②,在ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,,且都是鈍角,求證:.

(3)當(dāng)是銳角時(shí),在ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,,且都是銳角,請(qǐng)你用尺規(guī)在圖③中作出DEF,使DEFABC不全等(不寫(xiě)做法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:如果y′= ,那么稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”.例如:點(diǎn)(5,6)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”為點(diǎn)(5,6),點(diǎn)(﹣5,6)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”為點(diǎn)(﹣5,﹣6).
(1)如果點(diǎn)A(3,﹣1),B(﹣1,3)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”中有一個(gè)在函數(shù)y= 的圖象上,那么這個(gè)點(diǎn)是(填“點(diǎn)A”或“點(diǎn)B”).
(2)如果點(diǎn)N*(m+1,2)是一次函數(shù)y=x+3圖象上點(diǎn)N的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
(3)如果點(diǎn)P在函數(shù)y=﹣x2+4(﹣2<x≤a)的圖象上,其“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′的取值范圍是﹣4<y′≤4,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】如圖,正方形ABCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后得到正方形BEFG,EF與AD相交于點(diǎn)H,延長(zhǎng)DA交GF于點(diǎn)K.若正方形ABCD邊長(zhǎng)為 ,則HD的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)EH,GN在同一直線上,EFG≌△NMH,F和∠M是對(duì)應(yīng)角.在EFG,FG是最長(zhǎng)邊.在NMH,MH是最長(zhǎng)邊.已知EF=2.1 cm,EH=1.1 cm,HN=3.3 cm.

(1)寫(xiě)出其他對(duì)應(yīng)邊及對(duì)應(yīng)角;

(2)求線段MN及線段HG的長(zhǎng)度.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△OAB的頂點(diǎn)Ax軸的正半軸上,BC=2AC , 點(diǎn)B、C在反比例函數(shù)yx>0)的圖象上,則△OAB的面積為.

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同步練習(xí)冊(cè)答案