如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,Rt△BAP中,∠BAP=90°,已知∠CBO=∠ABP,BP交AC于點O,E為AC上一點,且AE=OC.
(1)求證:AP=AO;
(2)求證:PE⊥AO;
(3)當AE=AC,AB=10時,求線段BO的長度.
(1)證明見解析;
(2)證明見解析;
(3)BO=.
解析試題分析:(1)根據等角的余角相等證明即可;
(2)過點O作OD⊥AB于D,根據角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得CO=DO,利用“SAS”證明△APE和△OAD全等,根據全等三角形對應角相等可得∠AEP=∠ADO=90°,從而得證;
(3)設C0=3k,AC=8k,表示出AE=CO=3k,AO=AP=5k,然后利用勾股定理列式求出PE=4k,BC=BD=10﹣4k,再根據相似三角形對應邊成比例列式求出k=1然后在Rt△BDO中,利用勾股定理列式求解即可.
試題解析:(1)∵∠C=90°,∠BAP=90°
∴∠CBO+∠BOC=90°,∠ABP+∠APB=90°,
又∵∠CBO=∠ABP,
∴∠BOC=∠ABP,
∵∠BOC=∠AOP,
∴∠AOP=∠ABP,
∴AP=AO;
(2)如圖,過點O作OD⊥AB于D,
∵∠CBO=∠ABP,
∴CO=DO,
∵AE=OC,
∴AE=OD,
∵∠AOD+∠OAD=90°,∠PAE+∠OAD=90°,
∴∠AOD=∠PAE,
在△AOD和△PAE中,
∵AE=OD,∠AOD=∠PAE,AP=AO,
∴△AOD≌△PAE(SAS),
∴∠AEP=∠ADO=90°
∴PE⊥AO;
(3)設AE=OC=3k,
∵AE=AC,∴AC=8k,
∴OE=AC﹣AE﹣OC=2k,
∴OA=OE+AE=5k.
由(1)可知,AP=AO=5k.
如圖,過點O作OD⊥AB于點D,
∵∠CBO=∠ABP,∴OD=OC=3k.
在Rt△AOD中,AD===4k.
∴BD=AB﹣AD=10﹣4k.
∵OD∥AP,
∴,即
,
∵AB=10,PE=AD,
∴PE=AD=4K,BD=AB﹣AD=10﹣4k,
由∠CBO=∠ABP,根據軸對稱BC=BD=10﹣4k,
∵∠BOC=∠EOP,∠C=∠PEO=90°,
∴△BCO∽△PEO,
∴,
即 ,
解得k=1.
∴BD=10﹣4k=6,OD=3k=3,
在Rt△BDO中,由勾股定理得:
BO=.
考點:1.相似三角形的判定與性質2.全等三角形的判定與性質3.角平分線的性質4.等腰三角形的判定與性質.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
如圖,將矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,連結AD1、BC1.若∠ACB=30°,AB=1,CC1=x,△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為s,則下列結論:
①△A1AD1≌△CC1B;
②當x=1時,四邊形ABC1D1是菱形;
③當x=2時,△BDD1為等邊三角形;
④(0<x<2);
其中正確的是 (填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
已知:Rt△A′BC′≌Rt△ABC,∠A′C′B=∠ACB=90°,∠A′BC′=∠ABC=60°,Rt△A′BC′可繞點B旋轉,設旋轉過程中直線CC′和AA′相交于點D.
(1)如圖1所示,當點C′在AB邊上時,判斷線段AD和線段A′D之間的數量關系,并證明你的結論;
(2)將Rt△A′BC′由圖1的位置旋轉到圖2的位置時,(1)中的結論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)將Rt△A′BC′由圖1的位置按順時針方向旋轉α角(0°≤α≤120°),當A、C′、A′三點在一條直線上時,請直接寫出旋轉角的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,方格紙中有一條美麗可愛的小金魚.
(1)在同一方格紙中,畫出將小金魚圖案繞原點O旋轉180°后得到的圖案;
(2)在同一方格紙中,并在軸的右側,將原小金魚圖案原點O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫出放大后小金魚的圖案.
|
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AB=4,AC=3,D、E分別是AB、AC上的動點,在邊AC上取一點E,使A、D、E三點組成的三角形與△ABC相似.
(1)當AD=2時,求AE的長;
(2)當AD=3時,求AE的長;
(3)通過上面兩題的解答,你發(fā)現(xiàn)了什么?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com