如圖,⊙為銳角的外接圓,已知,那么的度數(shù)為 °.

72°

【解析】

試題分析:連結(jié)OB,則OA=OB.所以∠OAB=∠OBA=18 °,所以∠AOB=180°-2×18 °=144°,又由圓周角定理可得=∠AOB,所以=72°.

考點:1.圓的基本性質(zhì);2.三角形的內(nèi)角和;3. 圓周角定理.

考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計算是近幾年各地中考命題的重點內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個兩個圓的位置關(guān)系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性
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名同學(xué)參加歌詠比賽,他們的預(yù)賽成績各不相同,現(xiàn)取其中前名參加決賽,小紅同學(xué)在知道自己成績的情況下,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這名同學(xué)成績的( ).

A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.方差

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如圖,已知AB=AC,∠A=44°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,則∠DBC= 。

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(本題滿分10分)拋物線與x軸交與,兩點,

(1)求該拋物線的解析式;

(2)設(shè)(1)中的拋物線與y軸交于C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最小?若存在,求出Q點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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已知關(guān)于的不等式組只有四個整數(shù)解,則的取值范圍是 .

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對于非零的兩個實數(shù),規(guī)定,若,則的值為( )

A. B. C. D.

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如果互為倒數(shù),則等于( )

A. B. C. D.

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三角形的三邊長分別為3、m、5,化簡_______.

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(本題滿分8分)如圖,⊙O的直徑AC與弦BD相交于點F,點E是DB延長線上一點,∠EAB=∠ADB.

(1)求證:EA是⊙O的切線;

(2)已知點B是EF的中點,求證:以A、B、C為頂點的三角形與△AEF相似;

(3)已知AF=4,CF=2,在(2)的條件下,求AE的長.

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