將直角三角板的直角頂點(diǎn)O放在正方形ABCD的內(nèi)部,轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,使其兩條直角邊分別與正方形的邊BC,CD相交于點(diǎn)E,F(xiàn),如圖所示.
(1)當(dāng)三角板轉(zhuǎn)到OE⊥BC,OF⊥CD,且OE=OF的位置時(shí),試確定點(diǎn)O的位置;
(2)當(dāng)三角板轉(zhuǎn)到僅滿足OE=OF的位置時(shí),(1)中的結(jié)論仍成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)點(diǎn)O在∠BCD的平分線上,理由為:
∵OE⊥BC,OF⊥CD,且OE=OF,
∴點(diǎn)O在∠BCD的平分線上;

(2)點(diǎn)O在∠BCD的平分線上,理由為:
過(guò)O作OM⊥BC,ON⊥CD,
∴∠OME=∠ONF=90°,
∵∠OMC=∠BCD=∠ONC=90°,
∴四邊形OMCN為矩形,
∴∠MON=90°,
∴∠NOF+∠FOM=90°,
∵∠FOM+∠EOM=90°,
∴∠NOF=∠FOM,
在△OEM和△OFN中,

∴△OEM≌△OFN(AAS),
∴OM=ON,
則點(diǎn)O在∠BCD的平分線上.
分析:(1)點(diǎn)O在∠BCD的平分線上,理由為:利用角平分線逆定理即可得證.
(2)點(diǎn)O在∠BCD的平分線上,理由為:過(guò)O作OM垂直于BC,ON垂直于CD,可得出四邊形OMCN為矩形,得到OM與ON垂直,由OE與OF垂直,利用同角的余角相等得到一對(duì)角相等,再由一對(duì)直角相等,OE=OF,利用AAS得出三角形OEM與三角形OFN全等,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到OM=ON,利用角平分線逆定理即可得到O在∠BCD的平分線上.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及角平分線逆定理,熟練掌握正方形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

如圖,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角板的直角頂P在射線OM上滑動(dòng),兩直角邊分別與OA、OB交于C、D.PC和PD有怎樣的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué) 題型:選擇題

將一個(gè)有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個(gè)頂

點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖(3),

則三角板的最大邊的長(zhǎng)為(    )

A.       B.     C.      D.  

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:解答題

已知:∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角板的直角頂P在射線OM上滑動(dòng),兩直角邊分別與OA、OB交于C、D.
(1)PC和PD有怎樣的數(shù)量關(guān)系是_________ ;
(2)請(qǐng)你證明(1)得出的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖北省同步題 題型:解答題

已知:∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角板的直角頂P在射線OM上滑動(dòng),兩直角邊分別與
OA、OB交于C、D.PC和PD有怎樣的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案