為了解某區(qū)九年級學生課外體育活動的情況,從該年級學生中隨機抽取了4%的學生,對其參加的體育活動項目進行了調查,將調查的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并繪制了扇形圖和條形圖.下列結論錯誤的是


  1. A.
    被抽測學生中參加其他體育項目活動人數(shù)占10%
  2. B.
    被抽測學生中參加羽毛球項目人數(shù)為30人
  3. C.
    估計全區(qū)九年級參加籃球項目的學生比參加足球項目的學生多20%
  4. D.
    全區(qū)九年級大約有1500名學生參加乒乓球項目
C
分析:結合參加足球的人數(shù)與其所占的百分比,計算可得本次調查共抽取的學生數(shù),進而求出被抽測學生中參加羽毛球項目人數(shù)為,再計算出區(qū)九年級參加籃球項目的學生和參加足球項目的學生所占的百分比即可知道答案C是否正確,估計九年級大約名學生參加乒乓球項目的人數(shù)和1500比較大小即可.
解答:∵參加足球的人數(shù)是40人,所占的百分比為20%,
∴本次抽取的總人數(shù)為40÷20%=200(人),
∴被抽測學生中參加其他體育項目活動人數(shù)占20÷200×100%=10%,故A正確;
∴被抽測學生中參加羽毛球項目人數(shù)為200-60-50-40-20=30人,故B正確;
∵全區(qū)九年級參加籃球項目的學生比所占百分比為50÷200×100%=25%,
參加足球項目的學生所占百分比為40÷200×100%=20%,
∴估計全區(qū)九年級參加籃球項目的學生比參加足球項目的學生多25%-20%=5%,故C錯誤;
∵從該年級學生中隨機抽取了4%的學生,
∴九年級大約有200÷4%××100%=1500名學生參加乒乓球項目,故D正確.
故選C.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習冊系列答案
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(1)補全頻數(shù)分布直方圖,并標出學生數(shù).
(2)抽取的樣本中,學生身高的中位數(shù)在哪個小組?(寫出身高范圍)
(3)該區(qū)共有4000名九年級學生,估計其中身高不低于171cm的人數(shù).
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根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為
60
60
,b的值為
0.35
0.35
,并將統(tǒng)計圖補充完整;
(2)甲同學說:“我的體育成績是此次抽樣調查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學的體育成績應在什么分數(shù)段內?
C
C
(填相應分數(shù)段的字母)
(3)如果把成績在30分以上(含30分)定為優(yōu)秀,那么該區(qū)今年2400名九年級學生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)有多少名?

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根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為______,b的值為______,并將統(tǒng)計圖補充完整;
(2)甲同學說:“我的體育成績是此次抽樣調查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學的體育成績應在什么分數(shù)段內?______(填相應分數(shù)段的字母)
(3)如果把成績在30分以上(含30分)定為優(yōu)秀,那么該區(qū)今年2400名九年級學生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)有多少名?

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(1)補全頻數(shù)分布直方圖,并標出學生數(shù).
(2)抽取的樣本中,學生身高的中位數(shù)在哪個小組?(寫出身高范圍)
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