如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是A→D→C→B→A,設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為x,以點(diǎn)A、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是y,則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā),首先向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),此時(shí)y不隨x的增加而增大,當(dāng)點(diǎn)P在DC上運(yùn)動(dòng)時(shí),y隨著x的增大而增大,當(dāng)點(diǎn)P在CB上運(yùn)動(dòng)時(shí),y不變,據(jù)此作出選擇即可.
解答:解:當(dāng)點(diǎn)P由點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),即0≤x≤4時(shí),y的值為0;
當(dāng)點(diǎn)P在DC上運(yùn)動(dòng),即4<x≤8時(shí),y隨著x的增大而增大;
當(dāng)點(diǎn)P在CB上運(yùn)動(dòng),即8<x≤12時(shí),y不變;
當(dāng)點(diǎn)P在BA上運(yùn)動(dòng),即12<x≤16時(shí),y隨x的增大而減。
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,解決動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象問(wèn)題關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)y隨x的變化而變化的趨勢(shì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中點(diǎn),連結(jié)AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連結(jié)BE.則,點(diǎn)C與點(diǎn)
 
關(guān)于點(diǎn)E對(duì)稱(chēng),△ADE與△FCE成
 
對(duì)稱(chēng);若AB=AD+BC,則△ABF是
 
三角形,BE是△ABF的
 
(將你認(rèn)為正確的結(jié)論填上一個(gè)就行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,則BC的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)l:y=
3
3
x,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(0,1),過(guò)點(diǎn)A1作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O 為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交y軸于點(diǎn)A2;再過(guò)點(diǎn)A2作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交y軸于點(diǎn)A3,…,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A2014的坐標(biāo)為(
 
,
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象過(guò)點(diǎn)(m,1)和(1,m)兩點(diǎn),且m>1,則k=
 
,b的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB=AC=AD,若∠BAD=80°,則∠BCD=( 。
A、80°B、100°
C、140°D、160°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中正確的是( 。
A、若a為有理數(shù),則必有|a|-a=0
B、兩個(gè)有理數(shù)的差小于被減數(shù)
C、兩個(gè)有理數(shù)的和大于或等于每一個(gè)加數(shù)
D、0減去任何數(shù)都得這個(gè)數(shù)的相反數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)據(jù)7、5、7、7、8、2、8的眾數(shù)是( 。
A、2B、5C、8D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x1,x2是方程x2-2ax+a+6=0的兩個(gè)實(shí)根,求(x1-1)2+(x2-1)2的最小值.

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