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如圖,已知在平面直角坐標系中,平行四邊形ABCD頂點A(0,0),C(10,4),直線y=ax-2a-1將平行四邊形ABCD分成面積相等的兩部分,求a的值.

【答案】分析:連接AC、BD,AC與BD相交于點M,過點M作ME⊥x軸于點E,過點C作CF⊥x軸于點F,由直線將平行四邊形分成面積相等的兩部分,得到此直線過平行四邊形對角線的交點M,接下來求M的坐標,由平行四邊形的對角線互相平分,得到M為AC的中點,再由ME與CF都與x軸垂直,得到ME與CF平行,可得出兩對同位角相等,根據兩對對應角相等的兩三角形相似,可得三角形AME與三角形ACF相似,由M為AC的中點得到相似三角形的相似比為1:2,可得E為AF的中點,由C的坐標得到AF與CF的長,又ME為三角形ACF的中位線,根據中位線定理得到ME為CF的一半,求出ME的長,由AE為AF的一半,求出AE的長,確定出M的坐標,把M的坐標代入直線方程中,得到關于a的方程,求出方程的解即可得到a的值.
解答:解:連接AC、BD,AC與BD相交于點M,過點M作ME⊥x軸于點E,過點C作CF⊥x軸于點F,

∵C(10,4),
∴AF=10,CF=4,…(2分)
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AM=CM,即=,
∵ME⊥x軸,CF⊥x軸,
∴∠MEA=∠CFA=90°,
∴ME∥CF,
∴∠AME=∠ACF,∠AEM=∠AFC,
∴△AME∽△ACF,
==,即E為AF的中點,
∴ME為△AFC的中位線,…(4分)
∴AE=AF=5,ME=CF=2,
∴M(5,2),…(6分)
∵直線y=ax-2a-1將平行四邊形ABCD分成面積相等的兩部分,
∴直線y=ax-2a-1經過點M,…(8分)
將M(5,2)代入y=ax-2a-1得:a=1.…(9分)
點評:此題屬于一次函數的綜合題,涉及的知識有:平行四邊形的性質,相似三角形的判定與性質,平行線的性質,三角形中位線定理,其中根據題意得出直線過平行四邊形的中心M是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標為A(-3,7),
B(1,5),C(-5,3).
(1)將△ABC向下平移3個單位長度,得到△A′B′C′,再向右平移5個單位長度,得到△A″B″C″.在圖中分別作出△A′B′C′,△A″B″C″;
(2)分別寫出點A″、B″、C″的坐標;
(3)求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,直角梯形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,OA=AB=2,OC=3,過點B作BD⊥BC,交OA于點D.將∠DBC繞點B按順時針方向旋轉,角的兩精英家教網邊分別交y軸的正半軸、x軸的正半軸于點E和F.
(1)求經過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)當BE經過(1)中拋物線的頂點時,求CF的長;
(3)在拋物線的對稱軸上取兩點P、Q(點Q在點P的上方),且PQ=1,要使四邊形BCPQ的周長最小,求出P、Q兩點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在平面直角坐標系中,直角梯形ABCD,AB∥CD,AD=CD,∠ABC=90°,A、B在x軸上,點D在y軸上,若tan∠OAD=
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3
,B點的坐標為(5,0).
(1)求直線AC的解析式;
(2)若點Q、P分別從點C、A同時出發(fā),點Q沿線段CA向點A運動,點P沿線段AB向點B運動,Q點的速度為每秒
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個單位長度,P點的速度為每秒2個單位長度,設運動時間為t秒,△PQE的面積為S,求S與t的函數關系式(請直接寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過P點作PQ的垂線交直線CD于點M,在P、Q運動的過程中,是否在平面內有一點N,使四邊形QPMN為正方形?若存在,求出N點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•樊城區(qū)模擬)如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,一次函數y1=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數y2=
m
x
(m≠0)的圖象相交于A、B兩點,且點B的縱坐標為-
1
2
,過點A作AC⊥x軸于點C,AC=1,OC=2.求:
(1)求反比例函數的解析式和一次函數的解析式;
(2)求不等式kx+b-
m
x
<0的解集(請直接寫出答案).

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在平面直角坐標系中,△ABC的位置如圖所示
(1)把△ABC平移后,三角形某一邊上一點P(x,y)的對應點為P′(x+4,y-2),平移后所得三角形的各頂點的坐標分別為:A1
(3,2)
(3,2)
、B1
(0,-3)
(0,-3)
、C1
(5,-1)
(5,-1)
;
(2)在圖上畫出平移后的三角形△A1B1C1
(3)請計算△ABC的面積.

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