【題目】若平行四邊形中兩個內(nèi)角的度數(shù)比為1:2,則其中較小的內(nèi)角是( )

A. 60°B. 90°C. 120°D. 45°

【答案】A

【解析】

首先設(shè)平行四邊形中兩個內(nèi)角的度數(shù)分別是,2x°,由平行四邊形的鄰角互補,即可得方程x+2x=180,繼而求得答案.

設(shè)平行四邊形中兩個內(nèi)角的度數(shù)分別是x°,2x°,

x+2x=180

解得:x=60,

∴其中較小的內(nèi)角是:60°.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各點中,位于直角坐標(biāo)系第二象限的點是(
A.(2,1)
B.(﹣2,﹣1)
C.(2,﹣1)
D.(﹣2,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 一個數(shù)的絕對值一定比0 B. 一個數(shù)的相反數(shù)一定比它本身小

C. 絕對值等于它本身的數(shù)一定是正數(shù) D. 最小的正整數(shù)是1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,己知A(1,5),B(4,2),C(1,0)三點.

(1)點A關(guān)于原點O的對稱點A的坐標(biāo)為 ,點B關(guān)于x軸的對稱點B的坐標(biāo)為 ,點C關(guān)于y軸的對稱點C的坐標(biāo)為

(2)在圖中畫出ABC,并求它的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用反證法證明命題“四邊形中至少有一個角是鈍角或直角”,應(yīng)先假設(shè)(
A.四邊形中沒有一個角是鈍角或直角
B.四邊形中至多有一個鈍角或直角
C.四邊形中沒有一個角是銳角
D.四邊形中沒有一個角是鈍角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】上學(xué)期期末考試,某小組五位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績分別是90,113,102,90,98,則這五個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。

A. 90 B. 98 C. 100 D. 105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)光盤行動,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖1和圖2所示的不完整的統(tǒng)計圖。

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)把條形統(tǒng)計圖(題22-1圖)補充完整;

(3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18 000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一組數(shù)據(jù)23,4,5,x的方差與另一組數(shù)據(jù)25,2627,2829的方差相等,則x的值為(

A. 1 B. 6 C. 1或6 D. 5或6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點B(0,b),點A(a,0)分別在y軸、x軸正半軸上,且滿足+(b216)2=0.

(1)求A、B兩點的坐標(biāo),OAB的度數(shù);

(2)如圖1,已知H(0,1),在第一象限內(nèi)存在點G,HG交AB于E,使BE為BHG的中線,且SBHE=3,

求點E到BH的距離;

求點G的坐標(biāo);

(3)如圖2,C,D是y軸上兩點,且BC=OD,連接AD,過點O作MNAD于點N,交直線AB于點M,連接CM,求ADO+BCM的值.

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同步練習(xí)冊答案