閱讀下列材料,完成材料后問(wèn)題
課本上推導(dǎo)兩個(gè)數(shù)和完全平方公式給出幾何意義,利用圖形的面積解釋。
如圖1,一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形可以看做由
邊長(zhǎng)為的正方形和邊長(zhǎng)為的正方形以及長(zhǎng)寬分別為的兩個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)成。
即邊長(zhǎng)為的正方形的面積有兩種算法:以及,由此得到了一個(gè)等式: 。由此發(fā)現(xiàn)可以利用幾何解釋代數(shù)中的公式。請(qǐng)你參考課本上做法類(lèi)比的解決下列問(wèn)題:
現(xiàn)有三種不同類(lèi)型的長(zhǎng)方形地磚長(zhǎng)寬如圖2所示。若現(xiàn)有A類(lèi)4塊,B類(lèi)4塊,C類(lèi)2塊,請(qǐng)問(wèn)這些地磚的總面積為_(kāi)______________________.如果用現(xiàn)有的地磚要拼成一個(gè)正方形,則多余1塊___________型地磚(填A(yù),B,C);這樣的地磚拼法也表示了一個(gè)兩數(shù)和的平方的幾何意義,請(qǐng)你用含有的等式寫(xiě)出這兩個(gè)數(shù)的和的平方_________________,并類(lèi)比閱讀材料畫(huà)圖利用所給地磚,畫(huà)圖用圖形面積給予幾何直觀的解釋.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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用關(guān)系式 |
求出 |
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