某中學2012年通過“廢品回收”活動籌集錢款資助山區(qū)貧困中、小學生共23名,資助一名中學生的學習費用需a元,一名小學生的學習費用需b元,各年級學生籌款數(shù)額及用其恰好資助中,小學生人數(shù)的部分情況如下表:

年級

籌款數(shù)額(元)

資助貧困中學生人數(shù)(名)

資助貧困小學生人數(shù)(名)

初一年級

4000

2

4

初二年級

4200

3

3

初三年級

7400

 

 

(1)求a,b的值;

(2)初三年級學生籌集的款項解決了其余貧困中小學生的學習費用,求出初三年級學生資助的貧困中、小學生人數(shù)。

 

【答案】

(1)a=800,b=600;(2)4人,7人

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)初一、初二年級的籌款數(shù)額即可列方程組求解;

(2)根據(jù)“中、小學生共23名,初二年級的籌款數(shù)額為7400元” 即可列方程組求解.

解:(1)根據(jù)題意得,解得;

(2)設初三年級學生可資助的貧困中,小學人數(shù)分別為x,y,依題意得:

,解得

答:初三年級學生可資助的貧困中、小學人數(shù)分別為4,7.

考點:二元一次方程組的應用

點評:解題的關鍵是讀懂題意,找到量與量之間的兩個等量關系,正確列方程組求解.

 

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