10、將一正方形紙片按下列順序折疊，然后將最后折疊的紙片沿虛線（直角三角形的中位線）剪去上面的小直角三角形，將留下的紙片展開，得到的圖形是（　�。�
分析：對于此類問題，學(xué)生只要親自動手操作，答案就會很直觀地呈現(xiàn)．應(yīng)嚴(yán)格按照所給方式，向上對折，再向右對折，向右下方對折，剪去上半部分的等腰直角三角形即可得到答案．
解答：解：根據(jù)折疊的過程和對稱的性質(zhì)，顯然是四個角各少了一個正方形，即是A中的圖形．故選A．
點(diǎn)評：考查學(xué)生的空間想象能力，也可動手操作得到．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、將一正方形紙片按下列順序折疊，然后將最后折疊的紙片沿虛線剪去上方的小三角形．將紙片展開，得到的圖形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖，將一正方形紙片按下列順序折疊，然后將最后折疊的紙片沿虛線剪去小扇形，把紙片展開，得到的圖形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•營口）如圖，將一正方形紙片按下列順序折疊，然后將最后折疊的紙片剪出一個以O(shè)為頂點(diǎn)的等腰三角形，那么剪出的等腰三角形全部展開鋪平后得到的平面圖形一定是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年安徽省蕪湖市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

如圖，將一正方形紙片按下列順序折疊，然后將最后折疊的紙片沿虛線剪去小扇形，將紙片展開，得到的圖形是（    ）

 

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