12．下列解方程的步驟中正確的是（　　）
A．由13-x=-5，得13-5=xB．由-7x+3=-13x-2，得13x+7x=-3-2
C．由-7x=1，得x=-7D．由$\frac{x}{3}$=2，得x=6

分析 去分母，去括號時一定要注意：不要漏乘方程的每一項，移項要變號．

解答 解：A、移項-5沒有變號，錯誤；
B、-7x改變了符號，錯誤；
C、系數(shù)化為1是兩邊同時除以-7，錯誤；
D、正確．
故選D．

點評 本題考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步驟是：去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1．注意移項要變號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．點A（4，a）與點B（b，3）關(guān)于x軸對稱，那么a的值為（　�。�
A．3B．-3C．4D．-4

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3．下列語句：
（1）若x=3，則x2=9；
（2）同位角相等；
（3）對頂角相等；
（4）畫出一個三角形．
其中是命題的個數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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20．（1）利用因式分解計算：（-2）2016+（-2）2015
（2）下面是某同學(xué)對多項式（x2+2x）（x2+2x+2）+1進行因式分解的過程．
解：設(shè)x2+2x=y
原式=y（y+2）+1（第一步）
=y2+2y+1（第二步）
=（y+1）2（第三步）
=（x2+2x+1）2（第四步）
問題：①該同學(xué)因式分解的結(jié)果不正確，請直接寫出正確的結(jié)果22015．
②請你模仿以上方法嘗試對多項式（x2-6x+8）（x2-6x+10）+1進行因式分解．

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7．解答下列各題：
（1）一個多項式加上5x2+3x-2的2倍得-3x2+x+1，求這個多項式．
（2）已知x2-xy=60，xy-y2=40，求多項式2x2-2y2和x2-2xy+y2的值．

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17．為了了解學(xué)生參加體育活動的情況，學(xué)校對學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查，其中一個問題是：“你平均每天參加體育活動的時間是多少？”共有四個選項：
A．2小時以上；B．1.5-2小時；C．1-1.5小時；D．1小時以下．
圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題：
（1）在圖1中將選項C的部分補充完整；
（2）若該校有2000名學(xué)生，你估計全�？赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動的時間在1小以上時．

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4．當(dāng)a是怎樣的實數(shù)時，下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義？
（1）$\sqrt{a+2}$
（2）$\sqrt{3-a}$
（3）$\sqrt{5a}$
（4）$\sqrt{2a+1}$．

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1．如圖，正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1，任意連接這些小正方形的頂點，可得到一些線段．
（1）請在圖中畫出MN，并使MN=$\sqrt{13}$；
（2）說明這樣畫法正確的理由．

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2．比較下列各題中兩式的大�。�
（1）x2+1與x2+2
（2）2x-5與-5+6x．

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