如圖所示，大正方形ABCD內(nèi)有一小正方形DEFG，對(duì)角線DF長為6 cm，已知小正方形DEFG向東北方向平移3 cm，就得到正方形．求：

(1)大正方形ABCD的面積；

(2)小正方形DEFG移動(dòng)到正方形這個(gè)過程中掃過的面積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、用四個(gè)全等的矩形和一個(gè)小正方形拼成如圖所示的大正方形，已知大正方形的面積是144，小正方形的面積是4，若用x，y表示矩形的長和寬（x＞y），則下列關(guān)系式中不正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將兩個(gè)邊長為2的正方形剪拼成如圖所示的大正方形，記大正方形的邊長為x，下面對(duì)x的大小的估計(jì)正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四個(gè)相同的長方形和一個(gè)小正方形拼成如圖所示的大正方形，已知大正方形的面積是144，小正方形的面積是4，若用x、y表示長方形的長和寬，則小長方形的長為
7
7
，寬為
5
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)想用5個(gè)邊長不等的正方形，拼成如圖所示的大正方形．請(qǐng)問該同學(xué)的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？如果能實(shí)現(xiàn)，試求這5個(gè)正方形的邊長；如果不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四個(gè)完全一樣的長方形（長、寬分別設(shè)為x、y）拼成如圖所示的大正方形，已知大正方形的面積為36，中間空缺的小正方形的面積為4，則下列關(guān)系式中不正確的是（　　）

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