【題目】如圖,把正方形紙片ABCD沿對(duì)邊中點(diǎn)所在的直線對(duì)折后展開,折痕為MN,再過點(diǎn)B折疊紙片,使點(diǎn)A落在MN上的點(diǎn)F處,折痕為BE.若AB的長為2,求:

(1) FN的長;

(2) EN的長.(結(jié)果保留根號(hào))

【答案】(1) ;(2) .

【解析】試題分析:(1根據(jù)翻折不變性,AB=FB=2BM=1,在RtBFM中,可利用勾股定理求出FM的值,進(jìn)而可求出FN的長;

2根據(jù)翻折不變性,AE=EF,在RtEFN中,可利用勾股定理求出EF的值,

試題解析:∵四邊形ABCD為正方形,AB=2,過點(diǎn)B折疊紙片,使點(diǎn)A落在MN上的點(diǎn)F處,

FB=AB=2,BM=1,

則在RtBMF中,

FM==,

FN=NM-FM=

2設(shè)EN=x,則AE=EF=1-x,

RtEFN中,由勾股定理,得EN2+ F N 2=EF2,即(1-x)2+()2=x2,

解得x=.

EN=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:a2a3=

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【題目】某校七年級(jí)學(xué)生舉行元旦游園活動(dòng),設(shè)有語文天地,趣味數(shù)學(xué),English World三大項(xiàng)目,趣味數(shù)學(xué)含七巧板拼圖,速算,魔方還原,腦筋急轉(zhuǎn)彎以及其他小項(xiàng)目,每位同學(xué)只能參加一個(gè)項(xiàng)目,小王對(duì)同學(xué)們參加趣味數(shù)學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)參加“魔方還原”的同學(xué)的成績制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖,己知參加七巧板拼圖的同學(xué)有24人,參加“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的人數(shù)是參加“魔方還原”的2倍.

(1)參加趣味數(shù)學(xué)的總?cè)藬?shù)為人;
(2)參加“魔方還原”的人數(shù)占參加趣味數(shù)學(xué)總?cè)藬?shù)的百分比為%;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)有進(jìn)水管和出水管的容器,從某時(shí)刻開始4min內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的8min內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分鐘的進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù),容器內(nèi)的水量y(L)與時(shí)間x(min)之間的關(guān)系如圖所示,求:

(1) 出水管每分鐘的出水量是多少(L);

(2) 8分鐘時(shí),容器內(nèi)的水量是多少(L).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。

A.a4+a2a6B.mn2m2n2C.x2y3x6y3D.b6÷b2b3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被3等分,指針落在每個(gè)扇形內(nèi)的機(jī)會(huì)均等.

(1)現(xiàn)隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向1的概率為 ;

(2)小明和小華利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認(rèn)為對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,ACB=90°,點(diǎn)D、EAB上,將ACD、BCE分別沿CDCE翻折,點(diǎn)A、B分別落在點(diǎn)A′、B′的位置,再將A′CD、B′CE分別沿A′CB′C翻折,點(diǎn)D與點(diǎn)E恰好重合于點(diǎn)O,則∠A′OB′的度數(shù)是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的( 。
A.三條高的交點(diǎn)
B.三條角平分線的交點(diǎn)
C.三條中線的交點(diǎn)
D.三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程2x﹣1=3x+2的解為(
A.x=1
B.x=﹣1
C.x=3
D.x=﹣3

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