【題目】如圖,已知直線x=﹣1是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸,則①abc、②a﹣b+c、③a+b+c、④2a﹣b、⑤3a﹣b,其中是負(fù)數(shù)的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【答案】B
【解析】
根據(jù)拋物線的開口方向,對稱軸,與y軸的交點判定系數(shù)符號,及運用一些特殊點解答問題.
由拋物線的開口向下可得:a<0,
根據(jù)拋物線的對稱軸在y軸左邊可得:a ,b同號,所以b<0,根據(jù)拋物線與y軸的交點在正半軸可得:c> 0,直線x=-1是拋物線y= ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸,所以-=-1,可得b=2a,由圖知,當(dāng)x=-3時y<0,即9a-3b+c< 0,所以9a-6a+c=3a+c<0,因此①abc>0;②a-b+c=a-2a+c=c-a> 0;③a+b+c= a+2a+c=3a+c< 0;④2a-b=2a- 2a= 0;⑤3a-b=3a- 2a= a<0所以③⑤小于0,故負(fù)數(shù)有2個,故答案選B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,已知函數(shù)y= (x>0)圖象上一點P,PA⊥x軸于點A(a,0),點B坐標(biāo)為(0,b)(b>0).動點M是y軸正半軸上點B上方的點.動點N在射線AP上,過點B作AB的垂線,交射線AP于點D.交直線MN于點Q.連接AQ.取AQ的中點C.
(1)如圖2,連接BP,求△PAB的面積;
(2)當(dāng)點Q在線段BD上時,若四邊形BQNC是菱形,面積為2 ,求此時P點的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點S,使得以點D、Q、N、S為項點的四邊形為平行四邊形?如果存在,請直接寫出所有的點S的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若所求的二次函數(shù)圖象與拋物線有相同的頂點,并且在對稱軸的左側(cè),隨的增大而增大,在對稱軸的右側(cè),隨的增大而減小,則所求二次函數(shù)的解析式為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)住在同一小區(qū),學(xué)校與小區(qū)相距2700米.一天甲從小區(qū)步行出發(fā)去學(xué)校,12分鐘后乙也出發(fā),乙先騎公交自行車,途經(jīng)學(xué)校又騎行一段路到達(dá)還車點后,立即步行走回學(xué)校.已知步行速度甲比乙每分鐘快5米,圖中的折線表示甲、乙兩人之間的距離y(米)與甲步行時間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系圖象.則( 。
A.乙騎自行車的速度是180米/分B.乙到還車點時,甲,乙兩人相距850米
C.自行車還車點距離學(xué)校300米D.乙到學(xué)校時,甲距離學(xué)校200米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)一次函數(shù)(k,b是常數(shù),且).
(1)若該函數(shù)的圖象過點,試判斷點是否也在此函數(shù)的圖象上,并說明理由.
(2)已知點和點都在該一次函數(shù)的圖象上,求k的值.
(3)若,點在該一次函數(shù)圖象上,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分線BE交AC的延長線于點E.
(1)求∠CBE的度數(shù);
(2)過點D作DF∥BE,交AC的延長線于點F,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知D為△ABC內(nèi)一點,CD平分∠ACB,BD⊥CD,∠A=∠ABD,若AC=9,BC=5,則CD的長為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】工藝美術(shù)中,常需設(shè)計對稱圖案.在如圖的正方形網(wǎng)格中,點,的坐標(biāo)分別為,.請在圖中再找一個格點,使它與已知的個格點組成軸對稱圖形,則點的坐標(biāo)為________(如果滿足條件的點不止一個,請將它們的坐標(biāo)都寫出來).
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