6.如圖,在矩形ABCD內(nèi)部,以AB為邊作等邊△ABE,且DE=CE,∠DEC=90°,求∠AED的度數(shù).

分析 由矩形和等邊三角形的性質(zhì)得出AD=BC,AE=BE,∠AEB=60°,由SSS證明△ADE≌△BCE,得出∠AED=∠BEC,再由四邊形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)果.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,△ABE是等邊三角形,
∴AD=BC,AE=BE,∠AEB=60°,
在△ADE和△BCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=BC}&{\;}\\{AE=BE}&{\;}\\{DE=CE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△BCE(SSS),
∴∠AED=∠BEC,
∵∠DEC=90°,
∴∠AED=(360°-90°-60°)÷2=105°.

點評 本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、四邊形內(nèi)角和定理;熟練掌握矩形和等邊三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我們把“有兩條邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形”叫做“同族三角形”,如圖1,在△ABC和△ABD中,AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,則△ABC和△ABD是“同族三角形”.
(1)如圖2,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,點C是弧BD的中點,求證:△ABC和△ACD是同族三角形;
(2)如圖3,△ABC內(nèi)接于⊙O,⊙O的半徑為3$\sqrt{2}$,AB=6,∠BAC=30°,求AC的長;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若點D在⊙O上,△ADC與△ABC是非全等的同族三角形,AD>CD,求$\frac{AD}{CD}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.先化簡,再求值:(2a+b)(2a-b)-4(a-b)2,其中a=1,b=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知AB是圓O的直徑,CA與圓O相切于A,且CA=AB=2,過C作圓O的切線CD,切點為D,連接BD并延長交過C與AB平行的直線于E,給出下列結(jié)論:①CE=1;②DE:BD=3:2;③S△CDE=$\frac{3}{5}$;④sin∠ECD=$\frac{2}{5}$.其中正確的結(jié)論是(只填序號)①②③.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,等邊△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=4$\sqrt{3}$.
(1)求圖中陰影部分的面積;
(2)若用扇形BOC(陰影部分)圍成一個圓錐側(cè)面,請求出這個圓錐的底面圓的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如果$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$是方程3x-2(2m-1)y=8的一個解,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.若:關(guān)于x的不等式3m-2x<7-x的解集是x>2,則實數(shù)m的值為$\frac{11}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知f(x)=$\frac{1}{x×(x+1)}$,則f(1)=$\frac{1}{1×(1+1)}$=$\frac{1}{1×2}$,…
已知f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n)=$\frac{14}{15}$,則n的值為14.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.春節(jié)過后,某村計劃挖一條水渠將不遠(yuǎn)處的河水引到農(nóng)田(記作點O),以便對農(nóng)田的小麥進(jìn)行灌溉,現(xiàn)設(shè)計了四條路段OA,OB,OC,OD,如圖所示,其中最短的一條路線是( 。
A.OAB.OBC.OCD.OD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案