21、某校發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困失學(xué)學(xué)生(已知銀行一年定期存款的年利率是2.25% ).某中學(xué)共有學(xué)生2000人,圖1是該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)七年級學(xué)生所占的比例是
36%
,人均存款
600
元;
(2)八年級學(xué)生人數(shù)是
680
人,其存款總額是
340000
元;
(3)九年級學(xué)生所占的比例是
30%
,九年級學(xué)生人數(shù)是
600
人;
(4)該校學(xué)生人均存款
512
元,若每1500元能提供給一位貧困學(xué)生一年的基本費(fèi)用,那么該校一學(xué)年能幫助
15
名貧困學(xué)生.
分析:(1)中數(shù)據(jù)可從圖上直接讀出.
(2)八年級學(xué)生人數(shù)可以用總?cè)藬?shù)乘以它所對應(yīng)的百分率得出,其存款總額用人數(shù)乘人均存款可以得出.
(3)九年級學(xué)生所占的比例可以用1減去七年級和八年級所占的比例得出,九年級學(xué)生人數(shù)可用總?cè)藬?shù)乘以它所對應(yīng)的比例求出.
(4)該校人均存款可用存款總額除以總?cè)藬?shù)得出,第二問可求出利息總額再除以1500即可.
解答:解:(1)36%,600元.

(2)2000×34%=680人,680×500=340000.

(3)1-34%-36%=30%,200×30%=600人.(6分)

(4)(720×600+340000+420×600)÷2000
=1024000÷2000
=512元,
1024000×2.25%÷1500
=23040÷1500
≈15人(8分)
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。酥,本題也考查了平均數(shù)的認(rèn)識.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了幫助貧困失學(xué)兒童重返學(xué)校,某校發(fā)起參加“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢、零用錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困兒童.該校共有學(xué)生1200人,下列兩個圖為該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布情況圖和學(xué)生人均存款情況圖.
(1)該校九年級學(xué)生存款總數(shù)為
 
元;
(2)該校學(xué)生的人均存款額為多少元?
(3)已知銀行一年期定期存款的年利率為2.25%(“愛心儲蓄”免征利息稅),且每351元能夠提供一位失學(xué)兒童一學(xué)年的基本費(fèi)用.那么該校一年能夠幫助多少名貧困失學(xué)兒童?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省富陽市九年級上學(xué)期第二次知識檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了幫助貧困失學(xué)兒童重返學(xué)校,某校發(fā)起參加“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢、零用錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困兒童。該校共有學(xué)生1200人,下列兩個圖為該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布情況圖和學(xué)生人均存款情況圖。

(1)該校九年級學(xué)生存款總數(shù)為               元;

(2)該校學(xué)生的人均存款額為多少元?

(3)已知銀行一年期定期存款的年利率為2.25%(“愛心儲蓄”免征利息稅),且每35l元能夠提供一位失學(xué)兒童一學(xué)年的基本費(fèi)用。那么該校一年能夠幫助多少名貧困失學(xué)兒童?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困失學(xué)學(xué)生(已知銀行一年定期存款的年利率是2.25% ).某中學(xué)共有學(xué)生2000人,圖1是該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)七年級學(xué)生所占的比例是______,人均存款______元;
(2)八年級學(xué)生人數(shù)是______人,其存款總額是______元;
(3)九年級學(xué)生所占的比例是______,九年級學(xué)生人數(shù)是______人;
(4)該校學(xué)生人均存款______元,若每1500元能提供給一位貧困學(xué)生一年的基本費(fèi)用,那么該校一學(xué)年能幫助______名貧困學(xué)生.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年海南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

某校發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困失學(xué)學(xué)生(已知銀行一年定期存款的年利率是2.25% ).某中學(xué)共有學(xué)生2000人,圖1是該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)七年級學(xué)生所占的比例是______,人均存款______元;
(2)八年級學(xué)生人數(shù)是______人,其存款總額是______元;
(3)九年級學(xué)生所占的比例是______,九年級學(xué)生人數(shù)是______人;
(4)該校學(xué)生人均存款______元,若每1500元能提供給一位貧困學(xué)生一年的基本費(fèi)用,那么該校一學(xué)年能幫助______名貧困學(xué)生.

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