11、某中學組織了300名學生參加科普知識競賽,為了解競賽情況,從而抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù),滿分為100分).請根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)若成績在80分以上(不含80分)為良好,則此次競賽中該校成績良好的學生有
108
人.
分析:根據(jù)頻率、頻數(shù)的性質(zhì):各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1;可得在(1)中表格中所填數(shù)據(jù)依次為20,50,0.40,0.32;根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),可將直方圖補充完整.
(2)中,可先求得80分以上的學生,所占的比例;根據(jù)用樣本估計總體的思想,可求得此次競賽中該校成績良好的學生人數(shù).
解答:解:(1)如圖:

(2)80分以上的學生數(shù)=16+2=18人,
所點的比例=18÷50=36%,
∴此次競賽中該校成績良好的學生=300×36%=108人.
點評:本題屬于統(tǒng)計內(nèi)容,考查分析頻數(shù)分布直方圖和頻率的求法.解本題要懂得頻率分布直分圖的意義,了解頻率分布直分圖是一種以頻數(shù)為縱向指標的條形統(tǒng)計圖.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某中學組織了300名學生參加科普知識競賽,為了解競賽情況,從而抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù),滿分為100分).請根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)若成績在80分以上(不含80分)為良好,則此次競賽中該校成績良好的學生有______人.
分組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 8 0.16
70.5~80.5
80.5~90.5 16
90.5~100.5 2 0.04
合計 1.00

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科目:初中數(shù)學 來源:第30章《樣本與總體》中考題集(09):30.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

某中學組織了300名學生參加科普知識競賽,為了解競賽情況,從而抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù),滿分為100分).請根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)若成績在80分以上(不含80分)為良好,則此次競賽中該校成績良好的學生有______人.
 分組 頻數(shù) 頻率
 50.5~60.5 4 0.08
 60.5~70.5 8 0.16
 70.5~80.5  
 80.5~90.5 16 
 90.5~100.5 2 0.04
 合計  1.00


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科目:初中數(shù)學 來源:2013年5月中考數(shù)學模擬試卷(34)(解析版) 題型:解答題

某中學組織了300名學生參加科普知識競賽,為了解競賽情況,從而抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù),滿分為100分).請根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)若成績在80分以上(不含80分)為良好,則此次競賽中該校成績良好的學生有______人.
 分組 頻數(shù) 頻率
 50.5~60.5 4 0.08
 60.5~70.5 8 0.16
 70.5~80.5  
 80.5~90.5 16 
 90.5~100.5 2 0.04
 合計  1.00


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科目:初中數(shù)學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:解答題

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(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)若成績在80分以上(不含80分)為良好,則此次競賽中該校成績良好的學生有____人。

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