【題目】如圖,正方形ABCD中,P、Q分別是邊AB、BC上的兩個動點,P、Q同時分別從A、B出發(fā),點P沿AB向B運動;點Q沿BC向C運動,速度都是1個單位長度/秒.運動時間為t秒.
(1)連結(jié)AQ、DP相交于點F,求證:AQ⊥DP;
(2)當正方形邊長為4,而t=3時,求tan∠QDF的值.
【答案】
(1)解:在正方形ABCD中,
∵AB=AD,∠BAD=∠B=90°,
由題意得:AP=BQ,
在△ADP與△ABQ中, ,
∴△ADP≌△ABQ,
∴∠BAQ=∠ADP,
∵∠PAF+∠DAF=90°,
∴∠DAF+∠ADF=90°,
∴∠AFD=90°,
∴AQ⊥DP
(2)解:∵正方形邊長為4,而t=3時,
∴AD=AB=4,AP=BQ=3,
∴PD=AQ=5,
∵∠PAF=∠ADP,∠AFP=∠PAD=90°,
∴△APF∽△ADP,
∴ ,
∴PF= ,
∴DF= ,
∵∠AFP=∠AFD=90°,
∴△APF∽△ADF,
∴ ,
∴AF= ,
∴FQ= ,
∴tan∠QDF= =
【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AB=AD,∠BAD=∠B=90°,推出△ADP≌△ABQ,由全等三角形的性質(zhì)得到∠BAQ=∠ADP,根據(jù)余角的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)勾股定理得到PD=AQ=5,推出△APF∽△ADP,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到 ,求得PF= ,得到DF= ,同理得到AF= ,求得FQ= ,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論.
【考點精析】掌握正方形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P是弦AC上一動點(不與A,C重合),過點P作PD⊥AB,垂足為D,射線DP交 于點E,交過點C的切線于點F.
(1)求證:FC=FP;
(2)若∠CAB=30°,當E是 的中點時,判斷以A,O,C,E為頂點的四邊形是什么特殊四邊形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,
求:(1)AB的長為________;
(2)S△ABC=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】潛山市某村辦工廠,今年前5個月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的總量C(件)關(guān)于時間t(月)的函數(shù)圖象如圖所示,則該廠對這種產(chǎn)品來說( )
A. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月每月生產(chǎn)總量逐月減少
B. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月每月生產(chǎn)量與3月持平
C. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月均停止生產(chǎn)
D. 1月至3月每月生產(chǎn)總量不變,4、5兩月均停止生產(chǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某測量員測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們在這棵樹左側(cè)一斜坡上端點A處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為3米,臺階AC的坡度為1: (即AB:BC=1: ),且B、C、E三點在同一條直線上.
(1)求斜坡AC的長;
(2)請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度(側(cè)傾器的高度忽略不計).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點,連接AE、BE,BE⊥AE,延長AE交BC的延長線于點F.
求證:(1)FC=AD;
(2)AB=BC+AD.
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【題目】我市某校開展了以“夢想中國”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將從中挑選的50件參賽作品的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:
等級 | 成績(用m表示) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 90≤m≤100 | x | 0.08 |
B | 80≤m<90 | 34 | y |
C | m<80 | 12 | 0.24 |
合計 | 50 | 1 |
請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中x的值為 , y的值為;(直接填寫結(jié)果)
(2)將本次參賽作品獲得A等級的學(xué)生依次用A1、A2、A3…表示.現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級的學(xué)生中,隨機抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會,則恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率為 . (直接填寫結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l與⊙相切于點D,過圓心O作EF∥l交⊙O于E、F兩點,點A是⊙O上一點,連接AE,AF,并分別延長交直線于B、C兩點;若⊙的半徑R=5,BD=12,則∠ACB的正切值為 .
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