2.解下列方程(組)
(1)$\frac{x}{x-1}$-1=$\frac{3}{(x+2)(x-1)}$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{7x-3y=20}\end{array}\right.$.

分析 (1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解;
(2)方程組利用加減消元法求出解即可.

解答 解:(1)去分母得:x2+2x-x2-x+2=3,
解得:x=1,
經(jīng)檢驗(yàn)x=1為增根,原分式方程無解;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5①}\\{7x-3y=20②}\end{array}\right.$,
②-①×3得:x=5,
把x=5代入①得:y=5,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=5}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程時(shí)注意要檢驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.x2+2(m-3)x+49是完全平方式,則m的值是10或-4.

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13.已知有理數(shù)在數(shù)數(shù)軸上的位置如圖,則a,-a,b,-b之間的大小關(guān)系是(  )
A.-a<-b<a<bB.a<-b<b<-aC.-b<a<-a<bD.a<b<-b<-a

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10.某校在“愛護(hù)地球綠化祖國(guó)”的創(chuàng)建活動(dòng)中,組織學(xué)生開展植樹造林活動(dòng).為了解全校學(xué)生的植樹情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了100名學(xué)生的植樹數(shù)量情況,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如表:
植樹數(shù)量(單位:棵)456810
人數(shù)302225158
則這100名同學(xué)平均每人植樹5.8棵.

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17.把$\sqrt{\frac{1}{32}}$化成最簡(jiǎn)二次根式為( 。
A.32$\sqrt{32}$B.$\frac{1}{32}$$\sqrt{2}$C.$\frac{1}{8}$$\sqrt{2}$D.$\frac{1}{4}$$\sqrt{2}$

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7.把正方形看作是一個(gè)基本圖形,將它平移一次得到第1個(gè)圖案(圖①),平移兩次得到第2個(gè)圖案(圖②),平移三次得到第3個(gè)圖案(圖③),…,以此類推,我們發(fā)現(xiàn)第1個(gè)圖案(圖①)中有3個(gè)正方形,第2個(gè)圖案(圖②)中有7個(gè)正方形,那么:

(1)第3個(gè)圖案(圖③)有11個(gè)正方形;
(2)如果第n個(gè)圖案有個(gè)395正方形,那么n=99.

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14.在本學(xué)期數(shù)學(xué)期中考中,某小組8名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?0、103、105、105、105、115、140、140,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為(  )
A.105B.90C.140D.50

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11.若代數(shù)式5x-1的值與6互為相反數(shù),則x=-1 .

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12.下列事件是隨機(jī)事件的是(  )
A.甕中捉鱉
B.購買一張福利彩票,中獎(jiǎng)
C.-2的絕對(duì)值等于2
D.在一個(gè)僅裝著白球和黑球的袋中摸球,摸出紅球

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同步練習(xí)冊(cè)答案