使分式有意義的x取值范圍是   
【答案】分析:分母為零,分式無意義;分母不為零,分式有意義.
解答:解:由題意得:2x+4≠0,
解得:x≠-2,
故答案為:x≠-2.
點評:此題主要考查了分式有意義的條件,從以下三個方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

使分式有意義的a取值應(yīng)是( )

A.任意實數(shù)  B a  C a  D a1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使分式有意義的x取值范圍是  ▲ 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇泰州市九年級5月適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

使分式有意義的x取值范圍是  ▲ 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

使分式數(shù)學(xué)公式有意義的x取值范圍是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案