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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)氣象臺(tái)為預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng),首先要確定臺(tái)風(fēng)中心的位置,下列說(shuō)法能確定臺(tái)風(fēng)中心位置的是()
A.距臺(tái)灣200海里
B.位于臺(tái)灣與?谥g
C.位于東經(jīng)120.8度,北緯32.8度
D.位于西太平洋
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:(2x2y)3•(-3xy2)÷6xy
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省八年級(jí)下期末模擬二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)x 時(shí),kx+b≥mx-n;
(2)不等式kx+b<0的解集是 ;
(3)交點(diǎn)P的坐標(biāo)(1,1)是一元二次方程組: 的解;
(4)若直線l1分別交x軸、y軸于點(diǎn)M、A,直線l2分別交x軸、y軸于點(diǎn)B、N,求點(diǎn)M的坐標(biāo)和四邊形OMPN的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省八年級(jí)下期末模擬二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解分式方程:(1)
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省八年級(jí)下期末模擬二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,四邊形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足為E,下列結(jié)論不一定成立的是( )
A.AB=AD B.AC平分∠BCD
C.AB=BD D.△BEC≌△DEC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市龍海市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,直線y=﹣x+b交x軸于點(diǎn)A,交直線y=x于點(diǎn)B(2,m),矩形CDEF的邊DC在x軸上,D在C的左側(cè),EF在x軸的上方,DC=2,DE=4.當(dāng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,0)時(shí),矩形CDEF開(kāi)始以每秒2個(gè)單位的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求b,m的值;
(2)矩形CDEF運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),直接寫(xiě)出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)點(diǎn)B在矩形CDEF的一邊上時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市龍海市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)有下列說(shuō)法:①正方形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,又是軸對(duì)稱(chēng)圖形;②矩形的對(duì)角線互相垂直;③平行四邊形相鄰的兩個(gè)內(nèi)角互補(bǔ);④菱形的對(duì)角線相等.其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某聯(lián)歡會(huì)上有一個(gè)有獎(jiǎng)游戲,規(guī)則如下:有5張紙牌,背面都是喜羊羊頭像,正面有2張是笑臉,其余3張是哭臉.現(xiàn)將5張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上.
(1)小芳獲得一次翻牌機(jī)會(huì),她從中隨機(jī)翻開(kāi)一張紙牌.若翻到的紙牌是笑臉就有獎(jiǎng),小芳得獎(jiǎng)的概率是多少?
(2)小明獲得兩次翻牌機(jī)會(huì),他同時(shí)翻開(kāi)兩張紙牌.若翻到的紙牌中有笑臉就有獎(jiǎng),沒(méi)有笑臉就沒(méi)有獎(jiǎng).小明認(rèn)為這樣得獎(jiǎng)的概率是(1)中小芳得獎(jiǎng)概率的兩倍,你贊同他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表法進(jìn)行分析說(shuō)明.
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